圆明园

其中水面面积约 140公顷（ 2100亩）。 不幸的是，这一世界名园于 1860年 10月惨遭英法联军野蛮的劫掠焚毁，以后又经历了无数次毁灭和劫掠，一代名园最终沦为一片废墟。 经过血与火的洗礼，圆明园犹如中国近代史的一部史册，具有撼人心魄的价值。 站在西洋楼残石断柱前，人们仿佛听到了历史的呐喊。 雾绕

参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。 有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝。 有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈 …… 侵略者除了大肆抢劫外

物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。 园中 不仅有 民族建筑，还有 西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 奇珍异宝 青铜礼器 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年 10月 6日，英法联军侵入北京， 进圆明园。 他们把园内凡是能拿走的东西，统统 走；拿不动的，就用大车或牲口 运；实在运不走的

澜园 狮 子 林 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 武陵春色 西洋景观 先秦时代的青铜礼器 历代名人书画 各种奇珍异宝 1860年 10月 6日，英法联军 侵入 北京，闯进 圆明园。 他们把园内 凡是 能拿走 的东西， 统统 掠走。 拿不动的，就用大车或牲口搬运； 实在 运不走的，就 任意破坏、毁掉。 ● 法国

一样变化莫测，恐怕连诸葛亮进去也要迷路呀。 在夕阳的余辉下，雷峰塔拉着自己长长身影在诉说着许仙与白娘子不朽的传奇，多美的故事啊。 引读：圆明园中，有 ......也有 ......有 .....也有 ......还有 ......不仅有 ......还有 补充：漫步在园内，我仿佛来到了。 法国作家：雨果 — 有一天，两个强盗闯进了圆明园。 一个强盗 …… ，另一个

性 练 习 知识点 编 号 学习 目标 练 习 题 目 内 容 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 （ 1）大屏幕出示本课要求 解决的问题，学生思考，交流。 （ 2） 自读课文，整体 理解文章大意。 （ 3）精读课文 4 自然段 ，感受 圆明园的辉煌。 在读课文，小组合作。 根据 圆明园毁灭前后的对比 ，感受作者所要表达的思想感情。 通过 品读有关语句，领会句子含义

青铜鎏金塔 先秦铜境 青铜 商代青铜器 奇珍异宝 高足金杯 项 链 课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去。 是为了表达作者对圆明园昔日辉煌的热爱和对辉煌被

[三自然段导学 ] （ 1） [导语：圆明园中众星拱月的布局，是它不可估量的价值的体现。 我们再来关注园内景点，你最想去哪一处。 你觉得那里有怎样的画面，发挥想象，描述给我们听。 （ 2）（伴着舒缓音乐）我想你应该用眼睛去凝视、用耳朵去聆听、用鼻子去闻香、用心灵去感受，把自己最感兴趣的景 观表达出来。 （生描绘想象中的美景）„„ （ 3）（引读）欣赏着这样的美景，漫步园内 ——

)、 ( )。 园中不仅有 ( )，还有 ( )。 殿堂 亭台楼阁 “买卖街” 山乡村野 杭州西湖的平湖秋月 雷峰夕照 海宁的安澜园 苏州的狮子林 蓬莱瑶台 武陵春色民族建筑 西洋景观 买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。 平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。

鎏 金 编 钟 过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。 人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。 要是说，大家没有看见过它，但大家也梦见过它。 这是某种令人惊骇的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。 宛如在亚洲文明的地平线上瞥见的亚洲文化的剪影。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年 10月 6日，英