原子

粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。 分子是由原子构成的。 什么是分子。 什么是原子。 分子和原子的关系。 你知道吗。 每滴水中大约有 1021个水分子。 用 10亿人来数一滴水中的分子，每人每分钟数 100个， 日夜不停， 3万多年才能数完。 你知道吗。 活动与探究 氨分子运动实验 冷水 热水

、原子由质子、中子、电子三种粒子构成，但 不是所有的原子核内都有中子 在原子中质子数等于电子数，但不一定等于中子数。 不同的原子，原子核内的质子数不同。 原子很小，但有质量，原子的质量主要集中在原子核上。 猜想，表达 观察，分析 用自己的语言描述 体会，理解 小组活动： 阅读思考 对获取的信息进行交流，表达 二、相对原子质量 [讲解 ] 通过现代科学仪器可精确地测出原子的实际质量。 阅读教材

__组成，汞由 ________组成，氯化钠（ NaCl）由 ________组成。 元素的种类由 _______决定。 化学反应前后分子 _____，原子种类_____，元素的种类 ________（ 填改变、不变 ） 元素的化学性质跟其原子的核外电子排布中 __________关系密切。 “ N”表示 _____， __

由微观粒子构成（包括分子和原子） 看图片，思考问题 学生尝试回答 放手上学生去说，可以说出差不多的答案，多让几个学生回答。 整理笔记 第 2 页 共 2 页 （三）感受微观粒子的“小” 教师活动 学生活动 引入：肉眼看不到的微观粒子到底有多小，我们先来阅读一下教材上 P48材料。 追问：目前全世界大约有 70多亿人，算一下得数多长时间。 问题回顾：一瓶水够不够分给全世 界的人。 课件展示（板书）

【追问】是氨水使酚酞变红，但氨水并没有与酚酞接触呀。 【讨论】以上实验说明什么问题。 【得出结论板书】物质都是有微小的粒 子 ——分子、原子构成的。 【说明】分子、原子是真实存在的。 向学生展示各种分子、原子的照片，进一步说明分子、原子的真实存在。 边听、边看、边质疑。 得出结论：氨水、酚酞等物质中有肉眼看不见的极其微小的粒子，这些粒子能运动。 微观粒子聚集在一起构成宏观物质。

? I like … .best I don’t care for… … I hate… . TEACHING AID: Multimedia Teaching Procedure: I. Warmingup Brainstorming: what food do you know? II. Revision Tell the names of food and check the

，是构成物质的两种微观粒子。 认识微观粒子的特征。 2 .培养对自然现象、实验现象 的猜测、观察、分析、交流、总结等探究能力 难点： 从微观角度认识物质的变化 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 （创设情境，诱发兴趣） 多媒体展示花园景色（花香） 向空气中喷洒香水 提出问题：同学们闻到什么气味吗。 观察到什么现象呢。 (2) 为什么会有这样子的现象呢。 为什么能闻到香水的气味。 学生观看

固体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 ＜ ＜ 上一页 下一页 分子是由原子组成的。 二、分子可以分为原子 ⑴ 1个水分子 (H2Ｏ )由 1个氧原子和 2个氢 (H)原子构成； ⑵ 1个氧分子 (Ｏ 2)由 2个氧原子 (O)构成； ⑶ 1个氢分子 (H2)由 2个氢原子 (H)构成。 例如： 上一页 下一页 在物理变化中，分子不会变成其他分子；在化学变化中，分子会变成其他分子。

液于试管中，向其中滴加浓氨水，观察颜色变化。 用烧杯中溶液润湿滤纸条，依次挂在装置上不同高度处，将盛有少量氨水的容器放于滤纸下方，扣上塑料罩，注意观察现象。 湿衣服在太阳底下和阴凉处，哪个干得快。 垃圾堆的臭味在冬天还是夏天更明显。 实验二： 温度对分子运动的影响 实验内容 将两份质量相同的少量品红颗粒，分别加入到相同体积的冷水和热水中，注意观察现象。 二、分子的性质 分子总在不断运动着

020年黑龙江省 )元素的化学性质主要决定于原子的 ( ) 4.(2020年长沙市 )中秋节在桂花园中赏月 ， 我们能嗅到桂花香。 这个事实能说明 ( ) C  课时训练 5.(2020年包头市 )下列分子的定义正确的是 ( ) D B 6.(2020年黄冈市 )正电子 、 负质子等都是反粒子。 它们跟通常所说的电子 、 质子相比较 ， 质量相等但电性相反。