岳麓

” 是本课学习的重点内容。 学习时，应对雅典的地 理位置、成为著名奴隶制城邦的时间、奴隶制民主政治的代表人物、奴隶制民主政治的重点内容认真把握。 “ 罗马共和国的兴衰 ” 是本课的又一个重要内容。 学习时 ,重点要把握三次布匿战争的时间、交战双方、结果和影响。 罗马帝国建立的时间和代表人物也应该记住。 疑难导析 对雅典民主政治产生的历史条件，教材中没有作集中的介绍。 我们可以根据教材中的零散介绍

综合运用 一、 图说历史 ⑴ 两幅图片反映的是什么历史事件。 ⑵ 该运动的后期的中心和主力分别是。 ⑶ 该运动的性质是什么。 ⑷ 最能体现运动性质的口号是什么。 二、材料解析： 1．“北京大学发 行杂志多种，专以提倡过激派伪说。 平时教授学生亦本此旨。 此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之。 ” ―――引自北京政府教育部主事条陈 请回答： （ 1）

观上，对科学家要弄清楚他们生活的时代、国籍、突出贡献、历史地位；对启蒙运动中的思想家，要熟知他们的政治主张、主要作品和历史地位等。 建议通过列表格的形式把重点内容整理出来，以便一目了然地 掌握本课的重点知识。 疑难导析 要理解 “ 启蒙 ” 的含义，重点 把握启蒙思想是反对封建专制，主张自由平等。 对启蒙思想兴起过程的了解，要结合当时封建专制统治和新兴资产阶级之间的矛盾冲突

富，石油资源主要控制在西方石油公司手中。 二战后，西亚国家开展了收回石油权益的斗争。 在争取石油权益的斗争中，产油国成立了维护石油权益的国际组织，保护石油资源利益，发展民族经济 ,西亚产油国形成了以石油开采为主的工业生产体系和多样化的经济发展格 答案： 西亚国家发展经济的措施有：①收回石油产权。 ②提高石油产量。 ③发展石油化工，力争经济多样化。 重点发展石油、天然气加工业和石化工业

) A．害怕战争波及美国本土 B．维护世界和平 C．争夺世界霸权 D．协约国力量强大 10．第一次世界大战以哪一个帝国主义军事集团的失败而告终 ( ) A．三国同盟 B．三国协约 C．轴心集团 D．沙皇俄国 拓展训练 11．战争是当前各国人民共同关注的大事之一，中止战争、维护和平成为全世界人民共同心愿。 据此回答第一次世界大战和拿破仑的对外战争在战争性质、作战范围、战争影响等三方面有何不同之处。

革的政治、经济的基本 答案： （ 1）民主集中制 （ 2）社会主义公有制 计划管 理 市场调节 民主 重工业 30分钟训练 （巩固类练习，可用于课后 （ B. D. 思路解析： 此题可把这几个主要人物排列顺序，列宁是世界上 第一建立起社会主义的苏共伟大领导人，斯大林是列宁的继承 人，赫鲁晓夫结束了斯大林时代，勃列日涅夫在赫鲁晓夫 答案： B “布拉格之春”的改革是（ B. D. 思路解析：

地提高了生产效率，推动了社会的进步和发展，大大改变了世界的面貌，促使人类步入蒸汽时代，成为科学技术和经济发展史上最重要的里程碑之一。 第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。 棉纺织业的一系列发明 “ 珍妮机 ” 、水力纺 纱机、骡机、水力织布机，提高了生产效率。 大机器生产的发展，需要新的动力，瓦特改进蒸汽机，加快了工业化的步伐，将人类带进了蒸汽时代。 蒸汽机的使用

料。 (12分 ) 我们乐于为世界的最后和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益作战„„我们没有任何自私自利的目的可追求，我们不想征服别人，我们不为自己索取赔款，我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。 —— 威尔逊对德宣战演说 回 答： (1)美国什么时候参加一战的 ?美 国的参战对协约国有什么影响 ?(4分 ) (2)威尔逊标榜的美国参战的目的是什么 ?实际情况是否如此 ?(4分 )

“八一历史长” ，计算一下“八一历史” 至今有多长。 2．材料：阅读歌谣：“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。 干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。 ” —— 红军歌谣 （ 1）请回答，你从上面的歌谣中能获得哪些信息。 （ 2）这首诗反映了红军什么样的精神。 (3)我们应该如何学习这种精神。 拓展与探究 “敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”

转向股票和房地产，这种泡沫经济扰乱了日本正常的经济秩序，妨碍了生产经 答案： 日元 30分钟训练 （巩固类练习，可用于课后） 1987年 ,仅次于美国的世界第二经济大国是（ D. 思路解析： 本题主要考查对所学基础知识的掌握情况。 二战结束后，日本经济不断恢复和发展。 20世纪 50年代中期，日本经济进入高速发展阶段。 60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。 美国