岳麓

2、重我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。 ”为此，20 世纪 40 年代美国 导学号 14610778()A提出杜鲁门主义 B推行马歇尔计划C组建北大西洋公约组织 D成立经互会【答案】B【解析】经互会是以苏联为首的社会主义国家建立的经济组织，排除 D 项；A、B 、 C 三项中，只有推行马歇尔计划有助于解决“饥饿、贫穷、悲惨、混乱”。 3杜鲁门曾说过

3、的战争只能是鸦片战争。 4(2014潍坊)1853 年，马克思说： “英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。 ”上述观点主要说明鸦片战争 导学号 14610442()A冲击了君主专制制度 B打破了闭关锁国政策C破坏了中国领土主权 D改变了中国历史进程【答案】B【解析】注意关键信息“迫使天朝帝国与地上的世界接触” ，意即迫使中国与人类世界接触，与此相关的是 B 项

2、诗人兴会更无前。 ”诗中的“一唱雄鸡天下白”指的是 导学号 14610655()A辛亥革命推翻清朝统治 B国民大革命打垮北洋军阀C中国的抗日战争取得胜利 D中华人民共和国的成立【答案】D【解析】依据材料中的信息“一唱雄鸡天下白”是在结束“百年魔怪”在中国“舞翩跹”之后，这指的是中华人民共和国的成立。 31949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立。 当时一些报刊评论说，

2、大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。 ”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是 导学号 14610193()A不断发展的民主制度 B强调人的价值、人的决定作用 C高度发达的商业文明 D小国寡民的城邦制度 【答案】D【解析】考查古希腊的民主政体。 材料说的一是大河文明，广阔的平原把人束缚在土地上，具有保守性；一是海洋文明，具有开放性；而

相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。 五、教学设想 １、历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世 界，面向未来。 对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。 ２

徭役： 秦国人口约 2020 万。 修阿房宫和骊山墓的约 70 万 修长城、修驿道不下 300 万 每年服役的人口不下 300 万人 ,占总人口的 15%。 2020 万人口中，除去 1000万妇女、老幼病残 600 多万 ,还有不到 100 万青壮年男子在家耕田 .甚至形成了男子不够征调 ,妇女也被抓去搞运输 . 师：秦始皇死后，秦二世继位，统治更加残暴，在赵高把持朝政时，发生了许多荒谬的故事

”（这是曹操描述东汉末年军阀混战给社会所带来的灾难：铠甲成了虫蚁的栖身之所，成千上万的人倒毙疆场，无人收葬，白骨遍野，袅无人烟，活命的还不足百分之一，想起来使人断肠。 ） “ 出门无所见，白骨蔽平原。 路有饥妇人，抱子弃草间。 顾闻号泣声，挥涕独不还。 ”（这是王粲描述董卓死后，其部将李催、郭汜作 乱关中的景象：战乱波及之处，民不聊生，一个饥饿的妇人，把亲骨肉抛弃，听到婴儿的哭啼声

，那么，美国是怎样扩张的呢 ?接着，教师 描绘出美国低价购买路易斯安那、取得佛罗里达。 吞并得克萨斯和墨西哥大片领土。 夺取俄勒冈、购得阿拉斯加的简要过程，让学生感受到美国资本 主义发展过程中资产阶级的贪婪狡诈。 提问：美国领土扩张的方向、方式如何。 2．西进运动 教师指出：在美国扩张领土的过程中，有大批移民从东部出发，乘着大篷车向辽阔的西部进发， 史称西进运动。 组织学生讨论：有人说

的状况如何 ?为什么会出现这种状况 ?我们能得到哪些启示。 2． 世界殖民体系的最终 确立 提问：世界殖民体系最终确立于何时 ?其标志是什么 ? 指出：这一体系是建立在对亚、非、拉美地区国家和民族的宰割 与奴役基础上的。 但它在客观上沟通了世界各地区之间的联系，因而有利于近代世界的发展。 3．列强之间矛盾的根源及其表现 提问：列强之间矛盾的根源是什么

楚三个问题，即：与卢德运动相比，英国工人阶级斗争水平有了提高；与法国里昂工人起义 相比，表明此时工人运动水平都开始进入了自觉时期；而英国宪章运动采取的请愿集会方式则表明英国资本主义工业发展水平较法国发达的多。 第三，宪章运动的性质。 可引导学生阅读书中的小字和插图部分内容来理解这场世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动的性质，也正是由于它的群众性和政治性，英国议会进行了改革