运动

1、必修 2 第四章 曲线运动 万有引力与航天第 1 讲运动的合成与分解平抛运动1对平抛运动，下列说法正确的是()A平抛运动是加速度大小、方向不变的曲线运动B做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的C平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动D落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关解析平抛运动的物体只受重力作用，其加速度为重力加速度，故 A 项正确

1、必修 1 第一章 运动的描述匀变速直线运动的研究第 1 讲 运动的描述1下列说法正确的是()A参考系必须是固定不动的物体B参考系可以是做变速 运动的物体C地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D研究跳水运动员做转体动作时，运动员不可视为质点解析：参考系是为了描述物体的运动而人为选定作为参照的物体，参考系可以是不动的，也可以是做变速运动的物体，A 错误，B 正确

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 运动的合成与分解平抛运动1对平抛运动，下列说法正确的是()A平抛运动是加速度大小、方向不变的曲线运动B做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的C平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动D落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关解析平抛运动的物体只受重力作用，其加速度为重力加速度，故 A 项正确；做平抛运动的物体

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体静止 时比运动时惯性大； B、物体在速度大时不容易停下来 , 说明物体在速度大时比速度小时惯性大； C、物体受力越大 , 运动状态改变越快 , 说明物体受力大时比受力小时的惯性大； D、惯性是物体的特有性质 , 一切物体无论处于什么状态都有惯性。 某同学站在磅秤上 , 下列哪一对是平衡力 A、人的重力与磅秤对人的支持力； B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力； C、磅秤的重力与磅秤对人的压力；

数点， 即有 A、 B、 C、 D、 E、 F． 已 知 OA=, OB=, OC=， OD=， OE=，OF=． 若打点计时器打点的时间间隙为 ， 则每两个相邻计数点间的时间T=____s．物体做匀变速直线运动的加速度 a=______m／ s2． 5. 质量为 m的小球用细线悬于前进着的车厢里．当悬线与竖直方向成 q角时，火车加速度的大小为

，一个动作的完成至少需要 组以上的肌群相互配合。 （ 5） 2 能相互配合，共同完成的动作是在 系统的支配之下。 人在完成屈肘和伸肘动作时，需要能量的供应，因此还需要 系统、 系统和 系 统等的配合。 运动系统由 、 和 组成。 5 、 强 大 的 运 动 能 力 ， 有 利 于 动 物 、 、 和 ，以适应复杂多变的环境。 二、 合作探究、交流展示（要求：小组合作 10分钟，再交流展示）

你根据什么来判断动物在取食。 （如：虎奔跑，虎咬住鹿的颈部） ④所有动物的取食方式都一样吗。 （不一样） ⑤简述动物捕食的过程。 （动物捕食时需要观察、奔跑和扑咬等） 小结：同捕食有关的运动是动物的捕食行为，同理动物也有繁殖行为等，所以运动是动物行为的具体表现。 （三）新课教学 运动系统的组成 教师先让学生做一做屈肘和伸肘的动作、然后讨论完成一个动作需要哪些结构共同来完成。 学生讨论得出： 动作

和 三部分。 4. 运动的产生：在 的支配下， 收缩或舒张，牵引附着的 ，以可动的 为枢纽，产生运动。 5. 运动的协调作用：任何脊椎动物的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌单独完成的，而是 肌肉，在

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 运动的合成与分解 平抛运动两年高考真题演练1(2015安徽理综，14) 图示是 粒子(氦原子核)被重金属原子核散射的运动轨迹，M、N、P、Q 是轨迹上的四点，在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。 图中所标出的 粒子在各点处的加速度方向正确的是()AM 点 BN 点 CP 点 DQ 点2(2015新课标全国卷，18) 一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。