运动

算一算 想想议议，回答下面问题： 注意 :同一照片中两个球之间的时间间隔相同 哪个小球运动的时间比较长。 哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变。 哪个小球的运动越来越快。 自学检测 ［2020 哈尔滨］甲、乙两辆汽车在水平路面上向东行驶，路程 —— 知时间图像如图所示，则甲车速度是 m/s，两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向 —— 运动。 注意： 解题过程要写出所依据的公式

屋以及教室里的桌椅是运动的吗。 讨论得出 ：整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动。 可见，机械运动是宇宙中最普遍的运动。 参照物 播放一部分选择不同参照物所产生不同感觉的教学 VCD。 使学生回忆类似的场景，然后提问：“为什么乘客会产生这样的错觉。 ”组织学生讨论，初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后

二看 被判断物体与参照物之间是否发生位置变化 ，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的。 如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的。 运动 静止 物体的运动和静止是 相对 的 我们通常所说的运动或静止是以 地面 或

s。 求 (1)它渡河 最短 时间 为多少 ? (2)如果要以最短时间渡河，船头应指向何方。 此时渡河位移多少 ? (3)要以最短位移渡河，船头又指向何方。 此时渡河时间是多少。 三、绳 +滑轮问题 例 用跨过定滑轮子绳把湖中小船拉靠岸，如图所示，已知拉绳的速度 v不变，则船速（ ） 2 A、不变 B、逐渐增大 C、逐渐减小 D、先增大 后减小 例 如右图所示汽车以速度 v匀速行驶

m/s 15m/s= km/h 练习 : 5 54小资料 约 约 5m/s 约 250m/s 例 1：刘翔在 2020年雅典奥运会中，以 子 110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少。 如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为 30km/h，哪一个速度比较大。 tstsv 解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为 smsmtsv / smhkmv /所以刘翔的运动速度比摩托车的大。

时，盐酸是强酸， c（ H+）大，所以反应速率快，但二者可电离出来的 H+的物质的量相等，仅仅是后者随着反应的进行，醋酸的电离平衡不断发生移动。 (4)从导电实验可知，弱电解质少部分电离，大部分以分子形式存在，决定了它在离子方程式书写中保留分子形式。 如醋酸和烧碱溶液中和反应的离子方程式应写成：CH3COOH+OH— = CH3COO— +H2O。 (5)导电性强弱与电解质强弱的关系

翼 单细胞生物的运动器官 变形虫依靠 伪足 运动 草履虫依靠 纤毛 的摆动运动 人的屈肘与伸肘运动是如何完成的。 屈肘运动 : 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 肱二头肌 肱三头肌 伸肘运动 : 肱二头肌舒张 肱三头肌收缩 消化吸收 呼吸作用 释放能量 动物运动的直接能量来源 ATP （三磷酸腺苷） 萤火虫发光（ ATP）

巍巍青山两岸走”等运动现象提出问题，引导学生思考“怎样描述物体的运动。 ”然后通过学习使学生明白，要描述一个物体是运动还是静止，就必须选择参照物。 最后在学生学会利用参照物描述物体运动状态的基础上，引入了机械运动可以分为直线运动和曲线运动。 三、学情分析机械运动现象是最普遍、最简单，也

1、：因时间关系，本资料试题未经校对流程，使用时请注意。 1 【2012湖北联考】经长期观测发现，A 行星运行的轨道半径为 期为 周期性地每隔 图所示，天文学家认为形成这种现象的原因可能是 A 行星外侧还存在着一颗未知行星 B，则行星 B 运动轨道半径为（ ） A B 032()0C D3200)(t 3020t【答案】A【解析】A 行星发生最大偏离时，A、B

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 专题：运动图象及其应用题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案一、单项选择题1一质点自 x 轴原点出发，沿 x 轴正方向以加速度 a 加速，经过 间速度变为 着以a 加速度运动，当速度变为 时，加速度又变为 a，直，加速度再变为a，直到速度变为其 象如图所示，则下列说法正确的是( )点一直沿 x 轴正方向运动B质点将在 x 轴上一直运动