运算

数＝去掉的每边人数 2－ 1 【例 1】 学校学生排成一个方阵，最外层的人数是 60 人，问这个方阵共有学生多少人 ? A． 256 人 B． 250 人 C． 225 人 D． 196 人 （ 2020 年 A 类真题） 解析：正确答案为 A。 方阵问题的核心是求最外层每边人数。 根据四周人数和每边人数的关系可以知：每边人数 =四周人数 247。 4+1，可以求出方阵最外层每边人数

， 下列不等式（ 1） ； （ 2） ；（ 3） ；（ 4） ；（ 5） 中恒成立的有（ ） ,0a b ab22ab 22abba11  1133ab1133ab         A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 a= b= c= 则 a、 b、

0 1 1 加 法 器 部 分 积 被 乘 数 乘 数 F 最低位 加运算 移位线路 每位 1套 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 10 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 第二次求部分积

3:B10) (亦可 直接手動 輸入 ) A範圍 EXCEL自動產生的公式 矩陣範圍 A3:B10 自動顯示 2x2 的矩陣 (4格 )， 因只選擇一格， 所以出現錯誤的訊息 2x

1)(2a 2 +3a + 1) •( 2a)3 (2)5x(x2+2x +1) 3(2x + 3)(x 5) (3) (2m2 – 1)(m – 4) 2 ( m2 + 3)(2m – 5)   yyxyyxyx21)(2)()()4( 222 注意点： 计算时应注意运算法则及运算顺序 在进行多项式乘法运算时，注意不要漏 乘，以及各项符号是否正确。 计算：

例 5 32313( 1 ) li m14xxxxx2323 2 1( 2 ) lim2xxxxx32225( 3 ) lim31xxxxx323113lim114xxxxx34（ 1）分子、分母同时除以 3x（ 2）分子、分母同时除以 3x2323 2 1lim2xxxxx2333 2 1lim121xx x

增益。  所謂 “ 運算 ” ,意謂放大器可應用來操作許多數學運算 ,如加、滅、乘、除、反相、微積分等。  它具有兩個電源端 (＋ Vcc及－ VCC) 兩個輸入端 ,+為非反相輸入端 ,為反相輸入端、一個輸出端 Vo。 運算放大器的符號  信號由反相輸入端輸入時 ,輸出信號與輸入訊號相位相反。  信號由非反相輸入端輸入時 ,輸出信號與輸入訊號相位相同。 理想運算放大器的特性 

、小王），为保证有 6 张花色一样，我们假设现在前 4 个 “ 抽屉 ” 里各放了 5 张，后两个 “ 抽屉 ” 里各放了 1张，这时候再任意抽取 1 张牌，那么前 4 个 “ 抽屉 ” 里必然有 1 个 “ 抽屉 ” 里有 6张花色一样。 答案选 C。 归纳小结：解抽屉问题，最关键的是要找到谁为 “ 苹果 ” ，谁为 “ 抽屉 ” ，再结合两个原理进行相应分析。 可以看出来

+= =2. 同相相加器 第 2章 集成运算放大器的线性应用基础 19 相减器 )(1 i2i113,i213i142413o4321uuRRuRRuRR RRRuRRRR=+ += ==第 2章 集成运算放大器的线性应用基础 20 【 例 】 利用相减器电路可以构成 “ 称重放大器 ”。 试问，输出电压 uo 与重量 ( 体现在 Rx 变化上 ) 有何关系。 第

转向。 举例： 比较 AL、 BL、 CL中 带 符号数 的大小，将 最小数放在 AL中。 程序： CMP AL,BL ； AL和 BL比较 JNG BBB ； 若 AL≤BL, 则转 XCHG AL,BL ； 若 AL＞ BL,则交换 BBB: CMP AL,CL ； AL和 CL比较 JNG CCC ； 若 AL≤CL, 则转 XCHG AL,CL ； 若 AL＞ CL,则交换 CCC: