运算
（ 1） 7， 3， 3， 7 （ 2） 7， 3， 3， 7 （ 3） 7， 3， 3， 7 （ 4） 3， 4， 6， 10 ： （ 1） （ 2+） = （ 去括号 ） （ 2） （ ） 2=169 （ 3） | |=15 ２ .互为相反数的两数（ 零除外 ）的积的符号是 ； 和是 ；商是。 ３ .。 23+ 1315 0 1 12251
31153125222331254542854285925251377511651728例１：计算 正负分开加 凑整 互为相反数的相加为
= 10952﹢ 21= 105 ﹢ 10452﹢ 21= + = 算法整理 : 计算分数或小数加减法时，都要把相同数位上的数字对齐。 • 小数乘法和除法是怎样计算的。 • 小数乘法先按
举例来证明你们的结论。 （要求学生每种运算法则和运算律都要举一个例子出来 ） 引导学生：实数的运算与有理数的运算之间就是增加了无理数的运算，无理数的运算是否满足这些运算律与运算法则呢。 出示多组学生的例子，得出结论：数从有理数扩展到实数后，有理数的运算法则和运算律在实数范围同样适用。 师：有理数的加，减，乘除的运算法则在实数范围内适用，那么有理数混合运算的法则是否也适用呢。
7. 换底公式用换底公式可推得, 二．课前训练：..(1)。 (2) ； (3) .：（1）； （2）。 (3) ； （4）.。
第 10题：解题思路是先求上、下两层相差多少本，再求上、下层各有多少本。 板书设计： 四则运算（二） 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪 天地”游玩，购买门票需要花多少钱。 （ 1） 24+24+24247。 2 （ 2） 24 2+24247。 2 =24+24+12 =48+12 =48+12 =60（元） =60（元） 运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、 除法和加、减法，要先算乘、除法。
723+156+44： 723+( □ +□ ) 36+75+25+54 二 (36+ □ )+( □ + □ ) 提问：适当的情况下运用运算律有什么好处 ? 3．完成第 110 页第 7 题。 (1)先看每题的特点，想想能不能运用所学运算律简便计算。 (2)各自计算
4）计算并比较三组算式。 点拨：先分别算出种茄子和辣椒的面积；或先算出这块长方形菜地的长是多少米。 点拨：小数四则混合运算的顺序和整数相同。 总结：“先算出这块菜地的长，再算它的面积”相对简便些。 3．小组交流。 交流内容 （ 1）小数四则混合运算的顺序是怎样的。 （ 2）三道算式的圆圈里能填等号吗。 为 什么。 （ 3）整数加、乘法的运算律，对小数加、乘法也都适用吗。 导学要点：整数加法
（ ） （ 2） 25 （ 8 4） =25 8+25 4 （ ） （ 3） 29+22+78=29+100 （ ） （ 4） 12 97+3=12 100 （ ） （ 5） 35 16=35 2 8 （ ） 请你来当小包青天。 （对的打 √ ，错的打 ） √ √（ 1） 126+75+125+54=（ 126+54） +（ 75+125）运用了（ ）。 A、加法交换律 B、加法结合律 C
算顺序，再计算。 42+6 （ 12﹣ 4） =42+6 8 =42+48 =90 42+6 12﹣ 4 =42+72﹣ 4 = 114﹣ 4 =110。