在乎

甚至 四 、读下面的对话，加标点。 终于 这个男人忍丌住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救丌过来的 我知道 小男孩头也丌抬地回答 哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢 这条小鱼在乎 男 孩儿一边回答

“走得很慢”“不漏掉一个水洼，不漏掉一条小鱼”说明男孩很细心，“不停地”说明鱼很多，如果慢了，鱼儿会干死，“用力地”才能把鱼儿救回大海，否则又会被海水冲上岸来，同时也说明他救鱼时的急切心理，根据学生谈的感受，相机指导学生个性化朗读。 老师有激情地叙述小男孩救鱼的经过：他走得很慢，来到一个水洼旁，弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它扔回大海；他又来到一个水洼旁，弯下腰去，捡起里面的小鱼

停地 捡起水洼里的小鱼， 用力地 把它们扔回大海。 这个男人看了一会儿，忍不住走过去，说：“孩子，水洼里的小鱼 成百成千 ，你救不完的。 ” “我知道。 ” “哦。 那你为什么还要救它们。 你这样做有谁会在乎呢。 ” “这条小鱼在乎。 ”男孩儿一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎。 还有