在职员工
见： 部门主管签字： 附表 4 在职培训考试成绩单 培训课程： 考试日期： 主办单位： 编号 姓 名 部 门 分数 编号 姓 名 部 门 分数 1 26 2 27 3 28 4 29 5 30 6 31 7 32 8 33 9 34 10 35 11 36 12 37 13 38 14 39 15 40 16 41 17 42 18 43 19 44 20 45 21 46 22 47 23
如何。 1.△ 优 2.△ 好 3.△ 尚可 4.△ 劣 （ 3）讲习时间是否适当。 1.△ 优 2.△ 好 3.△ 尚可 4.△ 劣 5.△ 适 合 6.△ 不足 （ 4）参加此次讲习感到有哪些受益。 ，客观地观察我自己以及我的工作。 （
费用） 建立一套无用物品废弃的程序（由谁提出，谁批准） Blue Moon Co., Ltd. 29 ● 腾出空间，空间活用； ●防止误用（无用的、不良的）、误送（送错地方）； ●塑造清爽的工作场所； 事例： 1）办公区及料仓的物品； 2）办公桌、文件柜、置物架之物品； 3）过期的表单、文件、资料； 4）私人物品； 5）生产现场堆积之物品。 Blue Moon Co., Ltd. 30 二
1 2 对培训方式的 要 求 （ 1）培训周期跨度 □ 1 一 2 天 □3 一 4 天 □1 周 以内 □1 周以上 （ 2）培训时段安排 □ 上班时间 □ 晚上时间 □ 周末时间 （ 3）单元培训时间 □50 分钟 □90 分钟 □120 分钟 □15 0 分钟 （ 4）培训形式 □ 课堂讲授 □ 研讨会 □ 训练营 □ 现场演示 □ 其他 ： 其他的 要求和建议 新员工培训需求调查表 姓名
布带磨样品的焊道时，作业中用力不均匀，未按标准使用保护手套，被运转的砂布带磨伤右无名指。 案例三十五： 自己不慎重被开水溅出烫伤 邓 X， 21 岁， 2020 年 2 月 2 日 7 时 50 分， 2 月 2 日， 该员在小板车上放一盆子 拉开水时，自己不慎重被开水溅出烫伤右足部， 2020 年安全生产事故案例分析 案例一：手伸入危险区域， 脚已踩开关 生一部刘 X， 25 岁， 2020
出空间，空间活用； ●防止误用（无用的、不良的）、误送（送错地方）； ●塑造清爽的工作场所； 事例： 1）办公区及料仓的物品； 2）办公桌、文件柜、置物架之物品； 3）过期的表单、文件、资料； 4）私人物品； 5）生产现场堆积之物品。 30 二、整顿的实施要点 把必要的东西留下来，依规定的位置整齐摆放，加以标记。 三定原则： 定物、定位 （合适的位置、位置固定
4.△ 劣 （ 3）讲习时间是否适当。 1.△ 优 2.△ 好 3.△ 尚可 4.△ 劣 5.△ 适 合 6.△ 不足 （ 4）参加此次讲习感到有哪些受益
条、第 135 条规定同时享有领取退职 (休 )金的权益的，仅能享有退职 (休 )金领取权，唯公司为该职工提存的退休福利储存金的本金应予扣除，但收益全归该职工领受。 七、第 6 条所称职工任职年数，自正式任雇用之日起算，而其最后任职期间的奇零数逾 6 个月者以 1 年计算，未满 6 个月者不予计算。 八、职工退休福利金额以第 3