早教

串道。 中途孩子不能离开“轿椅”落地。 参赛人数： 8 个小朋友 +8 个家长 评奖标准： 4 组中 速度最快 者 参赛道具：垫子积木 四 、 夹皮 球 （ 20 分钟） 活动组织 ： 两个小朋友 面对面 两手拥抱，皮球放胸口 夹到终点，把球交给家长，紧接着 家长 背对背夹皮球到终点 ， 这算 一组， 时间最快者获胜。 活动规则： 不能抢先出发，不能串道。 皮球不能落地 参赛人数： 8 个小朋友

；会表示喜欢和不喜欢，能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评；记住离别一星期的熟人 3～ 4 人，会用声音和动作表示要大小便。 添加辅食。 使 宝宝 喜欢辅食，尝试用辅食代替一顿奶。 预防 疾病。 家长要加强宝 13 宝户外活动，不带宝宝去人多的公共场所。 注意卫生。 对宝宝入口的器具要进行消毒。 帮助宝宝学习爬。 科学已经证明，不会爬就直接走的孩子容易成为“问题孩子”，在运动

现 ” 、 “ 我要学习他（她） ”自评、互评等活动，使抽象化的礼仪道德概念在幼儿头脑中形象化、具体化、使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中形成良好的礼仪道德观念，继而养成良好的礼仪道德行为。 （四）开展 “ 文明礼仪伴我行 ” 系列展示活动 举行幼儿讲礼仪故事比赛。 举行校园礼仪知识竞赛活动。 全体家长参加 “ 礼仪知识 ” 竞赛（书面）。 五、幼儿礼仪教育实践活动的具体措施 （一）加强领导