造景

题意的正确答案，少选、多选、错选或不选均无分，但不倒扣分，例如：  下列植物在秋季呈红色或紫红色的有 C E A、红背桂 B、栾树 C、枫香 D、银杏 E、鸡爪槭 二、名词解释题  名词解释只是对某一概念或术语的内涵与外延进行简要说明，一般只给出基本定义即可，无需作展开说明，例如： 垂直绿化 是指利用攀援植物来美化装饰建筑物的一种绿化形式，由于这种绿化是向立面发展的，因此称为垂直绿化。 花坛

内园，建筑角隅小土坡处，所配芭蕉，山石、花草树丛就很成功。 群植（树群） 由二、三十株以上至数百株左右的乔、灌木成群配植时称为群植，这个群体称为树群。 树群可由单一树种组成亦可由数个树种组成。 树群由于株数较多，占地较大，在园林中可作背景、伴景用，在自然风景区中亦可作主景。 两组树群相邻时又可起到诱景框景的作用。 树群设计要求： ① 树群的位置。 应选在有足够面积的开阔场地上

片黄瘦，花小而淡，开花不良，在自然植物群落中，大多为上层乔木。 如木棉、橡皮树、银杏、紫薇、木麻黄、椰子、杨柳、棕榈及多数一、二年生草本植物。  阴性植物：多原产于热带雨林或高山阴坡及林下，一般需光度为全日照的 520%，不能忍耐过强光照。 在自然植物群落中常处于中、下层，或生长在潮湿背阴处，如红豆杉、肉桂、珠兰、中华常春藤、三七、人参、黄连、吉祥草、宽叶麦冬、蕨类、一叶兰、兰花、文竹等。 

仿古建筑小品；规则式的建筑布局就应配合规则式或混合式的园林形式。 在设计中，不能盲目搬抄公园中的山水楼台，而减少了仅有的绿地面积，使绿化功能失调，也不能为了片面的绿化效果而密植树木，盲目配植。 应充分利用绿化来美化建筑立面，弥补建筑及其空间的不足，使绿地同建筑相协调。 （二）体现校园活动的特点  中国传统园林的点景手法是创造校园意境常用的手法，通常通过题咏、匾额、石刻等反映出来。 校园中的置石

西方传统规则的几何图形园林迥然不同，中国园林是以自由、变化、曲折为特点。 这些特点正是运用园路和自由种植区所产生的。 屋顶造园也应继承中国古典园林的手法，采用有微地形变化的自由种植区种植地被及花卉灌木，可产生层次丰富、色彩斑斓的植物造景效果。 自由式种植区，一般种植面积较大，植物品种从草坪至乔木。 因此，它的种植土厚度需达到 50～ 100cm。 （ 3）苗圃式