藻类

果实和种子 ，靠 孢子 繁殖后代。 三、蕨类植物 图 36 胎生狗脊 图 37 满江红  地上部分实际上是它的叶，它的 茎位于地下。 它的叶属于大型的 复叶 ，地上部分看似“茎”的结构是它的叶柄，看似“叶”的结构是复叶上的小叶。 肾厥 卷柏 贯众 铁线蕨 蕨类植物之王 桫椤 最高大的木本蕨类植物 , 一类重点保护植物 蕨类植物的生殖 孢子生殖 孢子囊群 蕨类在插花中的应用 比一比

•有根、茎、叶 •体内有输导组织 根状茎 根 叶 铁线蕨 半边旗 镰羽贯众 蕨类通过什么来繁殖。 生活在潮湿的地方，靠孢子进行繁殖。 蕨类 生活在潮湿的环境中，植株比苔藓高大得多。 根、茎、叶具有专门的输导组织。 可以 食用、药用 、 观赏 、做 绿肥。 古代蕨类是形成煤的来源之一。 同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是 不结种子 的植物。 生活环境 形态特征 用途 藻类 苔藓 蕨类 大都生活在

有根、茎、叶的分化 ，且具有 输导组织。 但根状茎多藏于地下，地上部分为 叶片和叶柄。 孢 子 一个孢子 就是 一个生殖细胞。 成熟孢子从叶表面散发出来，落在 温暖潮湿 的地方，就萌发生长成新的植物体。 孢子囊群 绿色植物的分类 • 藻类 • 苔藓 • 蕨类 • 种子植物 孢子植物 （能产生生殖细胞 —— 孢子） 孢子不同于种子 种子是生殖 器官 孢子是生殖 细胞 说一说蕨类植物与人类的关系

没有 导管 ，根非常简单，称为 假根。 可以做监测空气污染程度的 指示植物。 树上的苔藓 肾蕨 巢蕨 蕨类 生活在 潮湿 的环境中，植株比苔藓 高大 得多。 根、茎、叶具有专门的输导组织。 可以 食用、药用 、 观赏 、做 绿肥。 古代蕨类是形成 煤 的来源之一。 同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是 不结种子 的植物。 蕨类通过什么来繁殖。 生活在潮湿的地方，靠 孢子 进行繁殖。 满江红

构及生殖方式的不同，植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物大类。 二、观察植物，查找资料，将植物归类 当学生了解了植物的四大分类后，我出示课前收集的水绵、苔藓和蕨类，分别用字母 A、 B、 C 标记。 这时，我先给学生介绍我是在什么环境中找到这些植物的，然后向学生提出要求：“教师也搞不清这三种植物属于哪类 ，大家愿意借助书本，帮助老师将这三种植物归一下类吗。 ”初一学生帮教师做事的积极性都很高

1、最新农副产品和食品加工技术藻类干品加工技术经济海藻有海带、裙带菜、紫菜、石花菜、鹿角菜等，加工成干制品出售的主要有海带和紫菜两种，其加工方法如下：（1）海带。 海带，又名昆布、江白菜，营养价值很高，据测定，每百克淡干海带含蛋白质 82 克，脂肪 01 克，醣 57 克，粗纤维 98 克，无机盐 129克，此外还含有甘露醇、尼克酸等。 海带是迄今发现含碘量最高的食品

、小米 、西瓜籽 是 （ ） A．子叶 2 .下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（ ） 种子植物同步练习 一、选择题 1.（ 2020 东营）下列哪一组说法是正确的是 （ ） ①玉米种子的胚由胚芽 、胚轴 、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎

点： •有根、茎、叶 •体内有输导组织 根状茎 根 叶 铁线蕨 半边旗 活动 2： 查找资料，认识各类植物与人类生活的关系。 植物名称 比较内容 A B C 生活环境 水沟中 潮湿的课 室墙角下 课室边 的荒地上 形态 结构 有无根茎叶的分化 无 有茎和

有，沉降系数 70S 细胞质中 80S,细胞器中 70S 鞭毛 由鞭毛蛋白组成 ,中空 9+2型 细胞壁组成 主要为肽葡聚糖 为纤维素 ,果胶质 ,几丁质等  原核生物的常见种类和常见形态 古细菌（产甲烷细菌） 细菌（耶尔森鼠疫杆菌） 蓝细菌（鱼腥藻） 球菌 杆菌 蓝细菌（螺旋藻） 第一节 原核生物与原核藻类 • 原核生物的概念及范畴 – 概念 – 主要特征： • 原核：无核膜、核仁

nducted a preliminary analysis indicates that the project has good market prospects. Key words: Net belt type drying machine。 Light dry kelp。 plant design。 material balance。 equipment selection