责任

概 全，评判要具有激励性，能激活教职工的积极性，让优秀的更优秀，落后的有迎头赶上的信心和勇气。 提出的意见和建议要有高度，让学校心悦诚服，干劲倍增，达到推进工作的目的。 四、评价客观。 工作中要摆正心态和位置。 以谦虚的态度赢得学校师生的信任，与他们交流、探讨问题，掌握真实资料和信息。 同时不对相关的政策、规定随意发挥、夸夸其谈，不背离规章制度去判断和评价学校工作。 其次做到真诚、公正。

对各项经济事项作出完整的记录；三是建立健全内部控制制度，保证财产的安全与完整；四是保证会 计资料的真实性、完整性、合法性。 审计责任的概念 审计责任是针对注册会计师而言的。 注册会计师在西方被誉为不拿国家工资的经济警察。 虽然审计费用应由审计单位支付，但是，它却不能仅仅只为被审计单位负责，而是依照独立审计准则，根据国家的有关法律、法规及会计准则

能，调动了各个层次的积极性，使联想集团从创业时的 11个人、 20万元资金，发展到今天已拥有近万名员工，成为具有一定规模的贸、工、技一体化的中国民营高科技企业。 目前责任会计在我国虽然取得了一定的应用与发展，但是 责任会计只是立足于企业内部管理和短期物质利益目标的一种业绩控制系统，其赖以生存企业环境和控制经济活动的信息量中发生了重大变化，不可避免的，责任会计应用的深度和广度均有待于加强，那么

落实。 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 3 页 共 5 页 结果责任主要由责任者部门或单位的第一责任人、责任部门或单位所在系统的上级单位和该系统的第一责任人、督察委员会提出。 结果责任侧重于查找系统原因，明确各个层面的个人及集体责任，做出处罚结论。 责任调查 凡应进行责任追究的问题，均应进行事实调查，调查部 门应就关键性的细节进行认定，并有明确的调查结论。

何对成本负责的单位都是成本中心。 例如企业内每一个分公司 、 分厂 、 车间 、 部门都是成本中心。 而它们又是由各该单位下面的若干工段 、 班组 、 甚至个人的许多小的成本中心所组成。 至于企业中不进行生产而只提供一定专业性服务的单位 ， 如人事部门 、 总务部门 、 会计部门 、 财务部门等等 ， 则可称为 “ 费用中心 ” ， 它们实质上也属于广义的成本中心。 40

，通过培训让我进一步明晰了责任督学在履行职责时，究竟关注什么，指导什么， 怎么指导，如何总结写报告。 进一步掌握了国家教育政策条例标准以及督导工作程序今后我要创新性的提高了自己的认知站位和业务水平，在今后的工作中履行好自己的职责，干好督学工作，为办人民满意的 **教育添砖加瓦。 【篇三】 **年 ****日至 **日，我参加了省教育督导学会、鼎力教育评估中心在 **师范大学学术活动中心举办的