怎样

生的自我监督意识也增强了。 二、 建立完善的班规 为了严肃班纪，端正班风，创建一个良好的学习环境，发动学生制定一个切实可行的班规是十分必要的。 由于班规是同学们亲自参与与制定的，大家都乐意自觉遵守，又由于班干部是民主产生的，所以他们轮流值日，一丝不苟，深怕辜负了同学们的期望。 这样，班里学习气氛浓厚，环境干净整洁。 学生自我监督意识增强了，积极参与班级活动好人好事层出

例尺 1 2 3 8厘米 2020米 1050千米 1： 30000000 1： 35000000 1： 25000 1860千米 3厘米 返回 1 5000000 数 字 式 图上 1厘米代表 实际距离 50千米 NEXT 0 50千米 线 段 式 （直线式） 返回 A:1:400万用另外两种表达方式 B: 0 800千米 另外两种表达方式 比较大小 1 40000000 1

一的标准，如：在同一块地面上用同一个圆柱形物体，从同一个高度来进行。 具体操作方法： 介绍搭斜坡：用三角板上的某个角去搭成一定度数的斜坡，在这块板上可事先每 10cm 处做一个记号。 这样做的好处：一是可以提醒自己每次滚的高度都应该从同一初，二是可以把它作为 一把尺，进行简单的测量等量距离：量的时候应该从木板的底部开始测量。 如果圆柱形物体在滚动的时候遇

柱等等。 压力通常会给我们带来积极影响和消极影响。 谋事在人，成事在天，坦然接受压力和不够完美的结果，能有效缓解压力。 Ｏ同样的课程，有的同学越学越有趣、越轻松，有的同学则越学越觉得是一种负担；有的同学可以连续几个小时玩游戏仍余兴未尽，一上课却觉得累。 这是为什么 ? 学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。 （ 4） 学会正确对待学习压力 从容面对考试 ○ 小清是否面临过大的压力。

未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。 还有，孩子坐下来刚学习时，家长和老师可以让他们学习最感兴趣后较容易的东西，待集中精力后，再学习其他东西，这 样效果会更好。 3．安排好学习、休息、活动的时间 家长和老师给孩子安排学习任务，时间不宜太长。 根据心理学的研究表明， 5～ 7 岁的儿童能够集中注意力的时间为 15分钟。 7～ 10 岁儿童 20分钟，所以学习一段时间后

常取得成功。 第二、 家长要用“赏识”的眼光看待孩子。 作为老师，我一 直是身体力行的推行赏识教育，而且我发现赏识教育令孩子会越来越优秀越来越积极。 孩子都爱受到表扬，当老师表扬一个孩子，“ XX,你的小背挺得得多直 !”然后就会发现，这个孩子在整堂课上小背儿都是挺得直直的，听课非常认真。 相反，一个老师如果老是批评一个孩子，“你的字为什么总是写得这么难看 !”老师会发现孩子的字永远难看。

通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。 科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。 例：贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做的。 五、一般听觉保护的常识： • 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 • 不要大力「醒」鼻子。 • 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 • 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。 • 在噪音环境中

常了不起。 能抓住雌雄性动物的特征进行辨别。 是呀。 像同学们发现的那样。 （课 件出示 总结 语：雌性动物和雄性动物一般在长相、毛色、大小上有所区别，雄性动物更漂亮，更威武。 它们的 “漂亮 ”主要能向雌性动物求偶获得更多 成功。 它们的 “威武 ”更能显示 战斗 力，能保护雌性动物和小动物不被伤害。 雌性动物色彩相对灰暗，与周围的 环境 相协调，以减少被攻击的机会，更多的 关爱

间怎样和睦相处呢。 1．（投影）李琪英要去学校参加活动，要换条裙子。 当她到阳台去拿晒在外面的裙子时，发现裙子被楼上邻居家空调水管里滴下的水淋湿了。 应当怎样处理这件事呢。 （可以找个机会提醒一下邻居，将空调的水管处理一下。 ） 2．小方和小黄是邻居。 一天，俩人在院子里玩，小方不小心将小黄撞倒在地，头上还流了血。 小黄的妈妈不明真相，说小方欺负小黄。 小方

漱溟先生曾以两字作答：郑重。 也就是不敷衍、 不迟疑、不摇摆，认真聚焦于当下的事情，自觉而专注地投入。 现代人常犯的一个错误就是把工作和学习相混淆，把过日子变成了赶日子。 为什么人们实际拥有的时间