怎样

4 月，非典疫情严峻，保洁员工资就几百元，离职很多，很多保洁公司倒闭。 薛荣的公司当时有超过 100 家医院客户，过半数员工在医院保洁，企业已到了生死存亡之际。 这个时候，是党支部挺身而出，召开动员大会，全公司上千人写下请战书，要求去非典病房工作 ，每每想起都让她热泪盈眶。 100 多个非典病房，党员先上，党员不够入党积极分子接着上。 300 多人，两个批次，长达数月在非典病房工作。

————— 朗读课文 想像画面 找出句子 说出体会 感情朗读 选择一处你最喜欢的乡村风景美美地读一读，边读边想象画面，划出你认为最能体现乡下人家风景迷人、独特的语句，在旁边写上自己的体会。 完成后再有感情朗读，尝试背诵。 朗读课文

（ 3）发现拆添项分解因式法 （ 1）情境问题引发兴趣 如何复原一个被墨迹浸渍的等腰三角形。 学生的三种 “ 补出 ” 方法： 只剩一个底角和一条底边 ① 量出 ∠ C度数，画出∠ B＝ ∠ C， ∠ B与 ∠ C的边相交得到顶点 A ② 作 BC边上的中垂线，与 ∠ C的一边相交得到顶点 A 画出的是否为等腰三角形，由此引发判定定理的证明 ③ “对折 ” 4. 变式练习有多种功能 例

求把握 正确途径 ： 三、 回答问题 —— 简明 、 完整 、 准确 、 规范 所谓简单，就是语言文字 简短精练 ，不拖泥带水， 答出要点就行了 , 做到 要点化。 所谓明了，一是 语意明 了 ，别人一看就知道你说的是什么 , 不含含糊糊；二是 条理明了 ，别人一看就知道你说的有几点 , 这需要 序号 化 （或 段落化 ） , 有的还可以在序号后面加上一个 关键词 ，使之更明了。 简明：

备选项都是由两个或三个题肢组合而成；不等量选项题的四个备选项由一至多个不等的题肢组合而成。 该类题型具有一般单项选择题和不定项选择题的双重特点 ， 是近年来高考选择题的重要命题方式。 (2)技法指导 解答该类型选择题 ， 最直接最有效的方法是排除法 ， 根据题干材料信息及设问不同 ， 大致有以下三种方法： 能力 提 升 训练 栏目导引 应试增分方略 技法 1：否定排除法。 就是在题肢中 ，

他的病情今后怎样，主要是保持良好的心态，积极与医生配合。 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。 1能否贯彻落实科学发展观，对构建和社会，促进经济可持续发展无疑具有重大意义。 （三）、看关联词 有些复句的病点往往出现在关联词上：有的 搭配不当 ，有的

刻印象。 倒敘可以形成懸念 •各種不同的倒敘，有一個共同特點，就是可以形成懸念，激起讀者追根溯源的興趣，使文章產生強大的吸引力。 難題破解 •以下的例子，是用甚麼敘事手法寫成的。 順敘還是倒敘。 難題破解 五月九日是我表妹生日。 晚上，全家人坐在一張橢圓形的大桌子上。 一向調皮搗蛋的表妹，到了生日就會變得愛撒嬌， …… 順敘 倒敘 再試試看。 爲甚麼會選錯的。 再看一次文章，留意原文的內容。

 这两所学校的毕业生与其对照组比较的结果却几乎一样，即两所改革力度最大学校的毕业生与其对照组相比的优势比所有其他类似的比较结果差异更大。 二、理解 “ 建构主义 ”  30所学校 8年的研究 —— “ 八年研究 ”是美国教育史上实验规模最大、实验组织最严密、实验涉及范围最广的教育实验。  “ 八年研究 ” 中的两件最有意义的事件，一是课程改革被视为 “ 20世纪五项最有意义的课程事件 ”

呼唤是什么 ? 洞察力探讨 你告诉你经常做的一个梦，我告诉你有什么焦虑 /愿望。 洞察力就是“ 开心眼 ”。 洞察力就是看问题一针见 血。 洞察力就是对来询问题的 心理学 归纳。 岳晓东制作 Make the unconscious conscious 变无意识为 有意识。 岳晓东制作 谈意识 情绪洞察：辨别情绪的掩饰作用 认知洞察：寻找认知误区与心理定势 人格洞察：区分人格障碍与人格问题

的时候，做题目很厉害，能考出好的分数，但是碰到实际问题的时候，就不知道怎么办了，那么数学知识如何学以致用。 16 • 首先，有意识、恰时恰点、不断地引导学生 从数学的角度考量现实世界。 数学教学要根据不同的内容，有意识地引导学生观察和认识周围现实世界的数量关系和空间形式，激发他们用数学语言和模型表达的动机，逐步养成学生用数学看世界的意识，感受到数学的价值。 17 • 黄金分割：舞台上的报幕员