湛江

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：70 分钟 满分：110 分 命题教师：李晓珍一、选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分。 在每小题给出的四个选项中，第 1只有一项符合题目要求，第 6有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。 1图(1)所示，有两个带有等量异种电荷的小球，用绝缘细线相连后，再用绝缘细线悬挂在水平方向的匀强电场中。

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，共 36 题，满分 300 分。 考试用时 150 分钟。 注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用 2B 铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： 300 分 考试时间：150 分钟 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O: 16 I:127 一、单项选择题（本题 6 小题，共 24 分, 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1有关遗传学发展史研究的叙述错误的是( )A摩尔根运用假说演绎法，实验证明了基因位于染色体上B萨顿通过类比推理法

作者以“觅渡”为切入口来品读瞿秋白这幅名画 ,这样切入有何好处 ? 本文既没有客观叙述人物的生平业绩，也 没有一般意义上主观抒情和直接议论，说说作 者是如何展开文章的。 如何理解“哲人者，宁肯舍其事而成其心”和 “瞿秋白是一个内心既纵横交错，又坦荡如一张 白纸的人”这两句话。 本文的层次如何划分。 一（ 12）、介绍写作瞿秋白的缘起和瞿秋白 的人生悲剧。 二（ 35）、从瞿秋白对生、死、名的态度

2、雅合，然后得显其固有之价值。 ”“吾人之所以感如此之美且壮者，实以表出之之雅故，即以其美之第一形式更以雅之第二形式表出之故也。 ”二、艺术的雅与俗的区分，就在于艺术形式美的不同。 换句话说，同一内容，同一意象，由于艺术形式美的不同，因而就有雅与俗的不同。 王国维说：“即同一形式也，其表之也各不同。 同一曲也，而奏之者各异；同一雕刻绘画也，而真本与摹本大殊。 诗歌亦然。 夜阑更炳烛

出作者在散文工巧上的精到。 •在 《 这思考的窑洞 》 中，作者把毛泽东比作武林高手，是个很大胆的比喻，读来却很亲切。 作者是怎样做到这一点的。 • 挖掘红色经典的美，一个重要的方法是把政治思想的理念转换成或者说翻译成一个文学意象，从而获得一种形象的意境的美。 把毛泽东比作武林高手，也是一种反差，因为根据修辞学原理，两个比喻的事物相距愈远，反差愈大，比喻效果就愈强，愈生动。 如作者为建党

1、农业技术全集之植,灌技术助甘蔗生长 日前，笔者在湛江农垦属下的南华农场看到：用传统方法种植的甘蔗与用以色列地埋式滴灌技术种植的甘蔗，对比之下，两者生长情况有天壤之别。 前者尽管种植时间较早(去年 12 月种植)，但由于前段时间受旱严重，至今只有几十厘米高，且蔗叶枯黄，性命难保；后者是今年 3 月份才种植的，却生长特快，叶片青绿，已“疯长”至近 3 米高，而且十分粗壮，蔗茎普遍在 以上

21.（本题满分 12分） 若函数 22)( 2  xxxf 在区间 t t， 1上的最小值为 )(tg ，求 )(tg 的表达式并写出)(tg 的最小值 . 22.（本题满分 12分） 已知函数 baxfxx 13 3)(． (1) 当 1ba 时，求满 足 xxf 3)(  的 x 的取值； (2) 若函数 )(xf 是定义在 R 上的奇函数 存在 Rt

） A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动 B．自由落体运动在开始连续的三个相同位移，所用的时间之比为 1： 2 ： 3 C．自由落体运动在开始连续的三个 2s 内的位移之比为 1： 4： 9 D．自由落体运动在开始连续的三个 1s 末的速度之比为 1： 2： 3 1关于力的分解，下列说法中正确的是 ( ) A．一个力不可能分解成两个比它大的分力 B．一个力可分解成两个大小跟它相等的力

酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能 15. 下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是 ( ) A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递中起决定性作用 B．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 C.