长方体

方分米的铁皮。 （ 3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃。 （ 4）这个鱼缸占多少空间。 （ 1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢。 棱是用角钢做的 底面用铁板做成 四周用玻璃做成 （ 5）这个鱼缸装了多少升水。 棱长和 :(6+3+4) 4= 底面积 :6 3= 侧面积 :(6 4 3 4) 2= 体积 :6 3 4= （ 2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮。 （

学们，想不想知道你手中精致的包装盒是怎么制成的吗。 请同学们在上面标 明长、宽、高和上、下、左、右、前、后 6 个面。 请同 桌两人选择其中的一个纸盒拆开， 看看你有什么发 3 现。 （ 2）、 同桌俩人讨论： 观察长方体展开图，看一看哪些面的面积相等， 有几组面积相等的长方形。 对比立体图开形想一想： 每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系。 指名汇报。 随机板书。

上 右 前 长方体的表面积 =(长 宽 +长 高 +高 宽 ) 2 上 右 前 长方体的表面积 =棱长 棱长 6 正方体 6个面的总面积，叫做它的表面积。 做一个长 6厘米，宽 5厘米，高 4 厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米硬纸板。 上、下每个面，长 ——— ，宽 ——— ， 面积是 ___________________； 前、后每个面，长 ——— ，宽 ——— ， 面积是

，宽是，面积是这个长方体左、右两个面的长是，宽是，面积是前、后两个面的长是，宽是，面积是想一想。 长方体和正方体都有几个面。 4．老师现在做了一个“长6㎝，宽5㎝，高4㎝”的长方体架，要在它的六个面上贴上薄

图 92所示的滑轮组提升重物，已知物重为 120N，加在绳子端的拉力 F=50N。 若被提升物体匀速上升速度 v=0． 1m/s，则拉力F 做功的功率 P=_______W，滑轮组的机械效率η =_________。 6．一台起重机将重 6000N 的建筑材料提升到 10m 高的楼房上，做的额外功是 40000J，总功是 ，机械效率。 5m，高 1m的斜面，把重 1000N 的物体匀速推上去

指名读题。 启发思考：要求制作这个鱼缸至少需要多少平方分米玻璃，实际上就是求什么。 可以怎样计算呢。 在小组里交流自己的想法，并选择一种想法算出结果。 集体交流订正。 读题后启发学生思考： 这两个纸盒各用多少平方厘米纸板是那几个面的面积之和。 学生独立完成，集体订正。 三、巩固练习 5 题 直接在

要求 ： （ 1） 小组合作，运用数一数、看一看、量一量的方法 研究长方体的 特点。 （ 2）想一想，填一填： 图形名称 顶点 棱 面 长方体 （ ）个 （ ）条，分成（ ）、（ ）、（）三组，每组棱 有 （ ）条。 （）个，都是（ ）形，相对面（ ）。 特殊情况有两个相对的面是（ ）形。 ◆长方体的（ ）分别叫做它的长、宽、高。 （ 3）想一想：怎样计算一个长方体的棱长和是多少。 四、交流展示

高 练习： 根据图中数据口答填空： （ 1） （ 2） 8厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。 12条棱长的和是（ ）厘米。 图二：这幅图中的几何体是（ ）体， 12条棱长的和是（

是一个 _______体，它的上面是 _______形，长 ____厘米，宽 _____厘米。 长方 长方 6 5 说一说 长方体的特征 有 6个面，都是长方形，（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状相同，面积相等。 有 12条棱。 相对的棱长度相等。 面 棱 顶点 8个顶点 我们以前还认识过正方体 . 回忆一下 , 正方体是怎样的一种图形 ? 请有序地数一数一共有几个面。 每个面都相同吗。

长 宽 高 小法官 （ 1）长方体有 6个面， 12条棱， 8个顶点。 （ ） （ 2）正方体是特殊的长方体，长方体也是正方体。 （ ） √ （ 3）长方体上、下两个面的面积之和等于左、右两个面的面积之和。 （ ） 你能说出理由吗。 你能说出理由吗。 （ 4）一个长方体（非正方体）最多有四个面的面积相等。 （