长方形

个周长是 30厘米的长方形，把它分成两个小正方形，其周长的和（ ） A、变大 B、变小 C、不变 长 (6厘米 ) 宽 (3厘米) 宽 (4厘米 ) 长 ( 5厘米) 长 (6厘米) 宽 (3厘米) 宽 (4厘米 ) 长 ( 5厘米) 左图中有（ ）个长方形，（ ）正方形。 A、 4 B、 5 C、 6 左图中，图 1和图 2的周长相比， A、图

2厘米─ ＿＿ 图形 长（厘米） 宽（厘米） 面积（平方厘米） （ 1） 4 （ 2） 4 1 5 2 10 想一想 :下面图形 ,沿长的一边每排 可摆几个 ?沿宽的一边共摆几排 ? │← 4厘米 →│ │ ← 8 厘 米 → │ ─←3厘米→ ─ │ ← 5 厘米 → │ (1) (2) (3) 1厘米 ─2厘米─ ＿＿ 图形 长（厘米） 宽（厘米） 面积（平方厘米） （ 1） 4 1 4 （

91 (平方米 ) 64247。 16=4 (厘米 ) 96247。 8=12 (米 ) 宽 5 宽 宽 5米 增加 3米 面积增加 18平方米 原来的面积是 ?平方米 你是怎样理解的 ? • 如果这块试验田的长增加 6米 ,或者宽增加 4米 ,面积都比原来增加 48平方米。 ※ 如果长增加 6米 ,面积增加

（ 3）等于 10厘米 周长 是 40厘米 巧解变式题 四、巧解变式题 10厘米 周长 是 40厘米 周长 有没有改变。 5厘米 10厘米 34分米 21分米 周长 =（ 21 + 34 ） 2 = 55 2 = 110（分米） 6厘米 3厘米 3厘米 6厘米 拼一拼，算一算。 能拼成哪些图形算出它们的周长。 6厘米 3厘米 3厘米 周长 =6 4

平方厘米的正方形拼成的这些图形，面积相等，周长 不一定相等。 问题： 1. 拼成图形的面积和周长各是多少呢。 二、拓展提高 2. 在方格纸上画几个长方形或者正方形，使它们的周长都 相等，然后比较一下它们的面积，你有什么发现。 问题：仔细读题，说一说周长相等是什么意思。 师结：要想让周长相等，那围成的长、正方形的边数量就要相等。 这些方格纸中的小正方形边长是 1厘米。 二、拓展提高

厨房 客厅 书房 卧室 2m 2m 7m 4m 3m。

一个新的长方形。 （也可以画一画） 三、动手操作 要求： ①看看有几种不同的拼法； ②分别算出它们的周长。 4cm 4cm 3cm 4cm 3cm 3cm （ 4+4+3） 2=22（ cm） （ 4+3+3） 2=20（ cm） 用 两个长 6cm、宽 3cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。 （也可以画一画） 三、动手操作 要求： ①看看有几种不同的拼法； ②分别