张嘎夺

嘎子发现手枪后描写眼睛的句子。 并说说他当时什么样的心情。 嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （看见了手枪，很想要） 他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 （强烈的想要得到手枪） 嘎子为什么希望得到一支枪。 自从奶奶被杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。 默读课文思考： 嘎子是怎样夺下鬼子的枪。 并圈出嘎子夺枪时表示动作的词语。 战士们从屋里冲了出来。

步上前，横在院门口，说：“你们要干什么。 ”（ 2） 、嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （ 3） 、他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 a、指名读 b、说感受 c、 有感情读 （二） 体验勇敢杀敌的嘎子 （ 6—— 10 自然段 ） 请同学们小声地读 610 小节， 嘎子是怎样 从鬼子手中夺下这把枪的呢。 你读出了一个怎样的嘎子。 把描写嘎子动作的词 用圆圈圈出来。 反馈 汇报，

枪，恨不得伸手就把它摘下来。 全班一起朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上下文说说表现了嘎子怎样的心情。 你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗。 （想为奶奶报仇，因为奶奶是被鬼子杀害的。 ） 五、小结。 2 第二课时 一、复习导入新课。 二、 精读课文，体会嘎子的精神品质。 嘎子那么想得到那支枪，他究竟拿到了没有。 嘎子是怎样夺枪的。 自由读 6— 10段。 汇报句子： （ 1） 嘎子正站在院门口 …

嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去 ,可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。 嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。 找出嘎子夺枪时的动作，用“▲”注释出来。 战士们从屋里冲了出来。 随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。 他身子一拱，滚到了嘎子脚下。 嘎子连忙 抓 起身边的一把扫帚（ s224。 ozhou），使出浑身力气朝鬼子官身上

：发现手枪。 第二段（第 6－ 10自然段）：夺 手 枪。 第三段（第 11— 12自然段）： 比试手 枪。 五、小结 ： 是呀。 面对 鬼子 ， 嘎子 是多么的机智，勇敢， 那么他究竟是怎样从鬼子官手里夺到那把手枪呢。 我们下节课继续学习这篇课文。 六、布置作业。 有感情朗读课文。 抄写生字。 概括三段的意思。 第二课时 一 、 复习，导入新课。 听写本课生字 ，生词。 过渡：通过上节课的学习

信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。 海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。 糟糕。 山那边准是发现鬼子了。 海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。 可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子，海娃心想：把鸡毛信藏在哪里。 扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办。 这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心里有了一计，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊

嘎子发现手枪后描写眼睛的句子。 并说说他当时什么样的心情。 嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （看见了手枪，很想要） 他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 （强烈的想要得到手枪） 嘎子为什么希望得到一支枪。 自从奶奶被杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。 默读课文思考： 嘎子是怎样夺下鬼子的枪。 并圈出嘎子夺枪时表示动作的词语。 战士们从屋里冲了出来。