赵务云
清澈的湖水赵务云
*大家 把这句读一读，看有什么感觉，湖水给你什么样的印象 ? *这景色真美，谁有本事能读得把我们给吸引住 ? (给生配乐 ) *听老师对比读 (看哪 — 次能把你吸引住 )； *背 如“小鱼”一句 *这句话该怎么读呢 ?我请一个同学来试试。 (评价 )哪个字应读重一点呢。 （跃） *比一比，看谁能把小鱼的可爱读出来。 (二 )体会情感 (课文图片、音乐 )我们来看：小船在微波中轻轻荡漾，微风拂面