赵州桥

要注意，上边儿不 能写 3 成 “虫” 字 ，下面是个“贝”字，它的最后一笔是个长点，不是捺。 （ 4） 横， 是个左形右声的字， 木形黄声，本义指旧式木门的木头门闩，民间又叫作“门杠 ”。 门闩横插关门，所以引申指横向， 即与“直”相对的事物，如横放、横竖等。 （ 5）跨，也是个左形右声的字，足形夸声，指超越、乘骑，如跨过、跨马。 形近字：垮、挎 等。 （ 6）出示课件，指导学习“爪”字。 师

依然 安稳地横卧在洨河上。 坚固 有的刻着两条 相互缠绕 的龙， 嘴里 吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙， 前爪 相互抵着， 各自 回首遥望； 还有的刻着 双龙戏珠。 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图 案 ：有的刻着两条 相互缠绕 的龙，嘴里吐出 美 丽的水花 ；有的刻着 两条飞龙 ，前爪 相互抵着 ， 各自 回首遥望 ；还有的刻着 双龙戏珠。

是五六十米长的桥，就算是五六百米， 一两 千米，又算得了什么呢。 因为 我们 现在建筑桥的时候不但有高科技的技术，而且还有 有推土 机，起重机，搅拌机，建筑的材料也很多，有钢筋，有水泥，有混凝土，然而在 1 千四百多年 李春和劳动人民建筑桥的时候有钢筋吗。 （没有）有水泥吗。 （没有）有混凝土吗。 （也没有）哪他们是用什么来砌成的呢。 （全部用石头砌成） （ 5） 师： 这么长的桥，

坚固 图案 智慧 阅读课文，理清文章层次 ○ 交代赵州桥的所在地、设计人及建桥的时间（ 1自然段） ○ 介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点。 （ 2— 3自然段） ○ 建桥的意义（ 4自然段） 阅读思考 课文是怎样描写赵州桥的坚固和美观的。 坚固 雄伟 —— 桥长 桥宽 特点 没有桥墩 只有一个大桥洞 有四个拱形的小桥洞 设计

着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 联系上下文，给带点 的字选择正确的解释。 （ 1）回首遥望 （ ） ①第一。 ②头。 ③首领。 （ 2）双龙戏珠 （ ） ①玩耍，游戏。 ②开玩笑，嘲笑。 ③戏剧，也指杂技。 这段话主要是围饶“ ”这句话 来写的，写出了赵州桥的特点。

以引起学生的关注。 四、复习巩固 1. 复习字词，会准确朗读。 媒体出示： 设计 参加 雄伟 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观 石栏 栏板 精美 图案 前爪 回首 遥望 宝贵 遗产 冲击力 双龙戏珠 2． 指导书写： 县 设 横 案 五、拓展作业 1． 抄写生字词语 2． 找寻有关赵州桥的资料。 【 板书设计 】 19 赵州桥 —— 世界闻名 时间： 1300 多年前 地点

横竖 坚固 雕刻 同舟共济 xi4n qi2ng h6ng di1o ji4ng ji1n j@ zh@hu@ 学一学 县 设 参 部 横。

容易被大水冲毁，又 减轻了桥身的重量，节省了石料。 创举 “这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么。 有什么好处。 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 赵州桥非常雄伟。 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

赵州桥是我国桥梁史上的一 个创举，这种创举体现在哪 些方面。 为什么说它是一个创举。 ； ； ；。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，

想 读 四、 运用学法，品读 “美观 ” （课件）学习提示 ： （ 1）找：这段话是围绕那句话写的。 请找出来。 （ 2）想： 作者是怎样围绕这句话写具体的。 （ 3）读： 请读出你的感受。 学生根据自学提示学习。 反馈，交流。 相机指导以下内容： A、 “赵州桥不但坚固，而且美观。 ”这句话这样写好吗。 （承上启下） B、写法指导：（课件）写作小技巧 2：可见，要把一个意思写清楚