折射
导入 观看 思考 讨论 认识折射现象，总结光的折射 从空气进入水中。 学生猜想可能的情况：仍然沿直线传播 、 可能是弯曲的 教师引导：那么光究竟是怎样传播的。 你们的猜想对不对。 师边实验边介绍器材 学生体验： 光从空气斜射到玻璃的路径，并在纸上描绘出来。 一、 光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质中 时， 传播方向发生 偏折，这种现象叫做光的折射。 猜想 引导 演示 总结 回答 观察思考
到水面时，入射角为零，此时折射角也等于零。 根据实验过程可知，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验，再进行总结得出结论，因此该实验探究过程不完整，存在不足。 第 4节 光的折射 [规律总结 ] 发生折射的三个条件：①光要斜射； ②发生折射的介质必须是透明介质，而两种介质可以是任意的，但光在其中的传播速度应是不相同的；③光在同种介质中也能发生折射，但应是不均匀的透明介质。 第 4节 光的折射
距。 D． A端粗， B端细， A端的像到镜的距离大于 2倍焦距。 课前热身 B 【 例 1】 一束光从空气射入某种透明液体，已知入射光线与法线的夹角为 45 176。 ，反射光线与折射光线的夹角为105176。 ，则反射角的大小是 _______，折 射角的大小是________. 图 124 典型例题解析 450 300 【 例 2】 如图 125所示，一束光线斜射入容器中
光从空气斜射入另一种介质时 ,折射角 入射角 光从另一种介质斜射入空气时 ,折射角 入射角 光垂直入射时 ,传播方向 _______,折射角 入射角 有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是 ( ) B 返回 在入射角相同的情况下，光从空气斜射入不同的介质，折射角相同吗。 结论 不同 水对光的折射程度比玻璃 小 水 玻璃 不同的介质对光的 折射程度 P P’ 水中的筷子为什么向上弯折了。
角怎样变化。 当入射角增大时，折射角 也随之增大。 折射角等于０ 动画 ３ .光发生折射时，折射角和入射角 和入射角有什么关系。 （１）光从空气斜射入水（或玻璃）中时， （２）光从水（或玻璃）斜射入空气时， 光的折射动画 折射角 小于入射角． 折射角大于入射角 光的折射规律 ４ .光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角小于入射角；当光从水 (或玻璃 )射向空气
光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度，光路图如图所示，当光屏上的光点由 S1移到 S2时，表示液面( ) 上升后下降 33．一条光线射到平面镜上 ,如果入射光的方向保持不变 ,转动平面镜的镜面 ,使入射角增大 10176。 ,则反射光线跟入射光线恰成直角 ,镜面转动前的入射角是 ( ) 176。 176。 176。 176。 34．当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是
光线经过不均匀大气时发生了 ______而成的像，如图121所示 ，太阳实际在图中 ______位置 (选填“甲”或“乙” ) 3 122所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是 ____度，折射角是 ____度 . 图 121 图 122 折射 乙 50 30 下例现象中不属于光的折射现象的（ ） A、池塘中的水看起来比实际的浅 B、夜晚池塘中有一个月亮的影子 C
线 入射角 折射角 折射定律 的内容 问题 3：光的折射实验 . 器材、步骤、结论 三 线 与 二 角 的 关 系 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 子 变 弯 曲 了 ? 水 杯 中 的 铅 笔 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 o o 现 象 的 解 释 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 o
变大或减小 折射角大于入射角 (远离法线） 规律二：折射角、入射角的比较及大小变化 （ 3） 当光垂直入射时，________________________。 光的传播方向不变 玩 转 物理，享受 课 堂 方向 入射角 折射角 空气到水 0 20 15 40 30 50 40 水到空气 0 20 40 50 60 ? ? 方向 入射角 折射角 空气到玻璃 0 20 13 40 24 50 35
smc /103 8 由于光在空气中的传播速度近似等于在真空中传播速度c，所以光从空气中射向介质时，公式也适用。 由惠更斯原理， A、 B为同一波面上的两点 irABC Dir tv1 经 t后， B点发射的子波到达界面处 D点， A点的到达 C点， ADBDi s inADtv 1ADACr s inADtv 221s ins invvri 证毕 附