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的四周及底面刷一层防漏胶水，求刷防漏胶水的面积是求。 在有盖的水杯四周涂色，求涂色面积是求。 （ 三 ） 再观察把圆柱转化成学过的长方体 回忆想起 : 因为 :长方体体积＝底面积高 所以 : 圆柱体积＝底面积高 字母公式是 V＝ sh 讨论 （ 1）已知圆柱的底面半径和高，怎样求圆柱的体积。 （ 2）已知圆柱的底面直径和高，怎样求圆柱的体积。 （ 3）已知圆柱的底面周长和高，怎样求圆柱的体积。

万”或“亿”作单位的小数表示大数目的方法是 ，我碰到了哪些困难。 和小组里的同学交流。 三、基本题练习（预设 8分钟）。 其中第 2 题在交流后同桌两位同学分别比较两个月的水费、电费情况。 47页第 78题 独立填写在书本表格中。 第七题提醒学生单位“亿公顷”不写，森林面积保留一位小数时，十分位上的“ 0”不能省略。 四、综合练习（预设 10 分钟） 1． 9． 546 精确到个位是（ ）

00 ≈50万 ≈10万 ≈920万 ≈44万 ≈950万 ≈100万 用“亿”作单位写出下面各数的近似数。 104900 0250 947800000 3560900500 947812670 9950000000 ≈11亿 ≈9亿 ≈36亿 ≈10亿 ≈100亿 17860000米＝（ 1786）万米 17865000米 ≈（ 1786）万米 下列写法对吗。 1在（ ）里填上 “ ＞ ＜

S=（ a＋ b） h247。 2 =(14+26) 22247。 2 =40 11 =440（ m178。 ） S=ah247。 2 =7 42247。 2 =7 21 =147（ dm178。 ） 小贴士：长方形面积是 15，三角形的底乘高的积应是多少。 梯形上、下底之和乘高应是多少。 ，底是12厘米，高 20厘米。 做 10面这样的小旗，至少需要这种纸多少平方厘米。 •S=ah247。 2

2．小组内在组长的组织下依次展示自己的作业。 3．组长确定哪些题组内已经达成了一致意见，哪些题还存在分歧，准备下一环节提问。 学生独立练习，教师巡视指导，帮助学困生。 三、 提出问题，分析解疑（预设 10 分钟） 1．组内派代表提问。 2．学生之间相互解答同学的提问。 并根据交流的情况订正和完善自己的练习。 第 5 题，先算出一个图形的面积，再计算。 第 7 题，图 1

积等于平行四边形面积的一半。 （ ） 一个平行四边形的底边长 10dm，高 5m，它的面积是 50d㎡。 ( ) 一个三角形面积是 60㎡ ，底是 5m，则高是 12m。 （ ） 面积相等的两个三角形丌一定等底等高。 （ ） 任何两个完全一样的梯形都可以拼成一个平行四边形

弧两端的两条半径所围成的图形。 圆心角： 顶点在圆心的角。 扇形 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢。 在同圆或等圆中，圆心角越大，扇形越大；反之，圆心角越小，扇形就越小。 在同圆或等圆中，半径越大，扇形越大；反之，半径越小，扇形就越小。 巩固练习 找出下列圆的圆心和直径。 ﹒ O ﹒ O d d 一个圆形餐桌面的直径是 2m。 （ 2）如果一个人需要 ， 这张餐桌大约能坐多少人。 （

）条半径，（ ）条直径。 直径的长度是半径的（ ） %，半径的长度是直径的（ ） %。 12．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫 做圆的周长。 13．圆的周长总是直径的 3倍多一些，这个比值是一个固定的数。 我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示。 圆周率是一个无限不循环小数。 在计算时，取。 世界上第一个把圆周率的值计算精确到 7位小数的人是我国的数学家祖冲之。 14．圆的周长公式：

2人。 练 习 十 五 40cm，它的周长是多少。 100 50247。 ( 102) = 5000247。 314 ≈16(个 ) 周长相等： 圆的面积 ＞ 正方形的面积 ＞ 长方形的面积 面积相等： 圆的周长 ＜ 正方形的周长 长方形的周长 ＜ 思考： 把一个圆分割拼成一个近似的长方形，长方形的周长比圆的周长多 10厘米，求圆的面积。 (10247。 2)2 = 52 = 25

形可以拼成一（ ） 图形，如果拼成的图形的面积是 48平方厘米，那么每个梯形的面积是（ ）平方厘米。 填空 240000 2 24平方厘米 16平行四边形 24 • 一个平行四边形的面积是 18平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方分米。 • 一个三角形与一个平行四边形等底等高，平行四边形的面积是 12平方厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 如果三角形的面积是 9平方厘米