正宁
教学设计－正宁－习小英－反比例函数的图象和性质
教师板书示范，并通过课件演示反比例函数图象的生成过程，给出双曲线的名称，并渗透它的形态特征 . 重复同 y=4/x 的步骤 ，画出 y= 4/x的函数图象。 【设计意图】图象是直观地描述和研究函数的重要工具，通过经历用描点法画出反比例函数图象的基本步骤，可以使学生对反比例函数先有一个初步的感性认识 问题 3 请 画出 反比例函数 y=6/x 和 y=6/x 的图象。 （试一试） 师生活动
20xx年1正文-正宁锦绣城竣工验收监测报告(编辑修改稿)
规建方核【20xx）22号），本项目用地性质为“住宅用地”。 因此，本项目的选址符合规划要求。 ②建设项目与正宁县总体规划的相容性根据《甘肃省正宁县县城控制性详细规划》（20xx年5月），正宁具城市用地布局空间结构为“一心、二轴、四区”。 “一心”指县城现有的商业、行政中心远期成为整个县城的商业中心。 “二轴”指由轩辕大道、东西大街、山河路、正铜公路组成的城市东西向轴线:由长乐路、宫河路