正镇
长岭县中北正镇心校刘丽
的图形,逐步归纳出圆的面积公式。 教学设计思路 教学设计思路教学设计思路 课 堂 教 学 流 程 图 圆的知识,周长和面积的意义,平行四边形面积公式推导过程,圆的面积 文本 课件 复习旧知 , 导入新课 , 揭示课题。 课件 设疑 圆形图片及圆面积的含义 能否把圆的面积转 化成学过的图形的面积 学生讨论并动手操作 动画 出示把圆 8等分 、16等分 、 32等分 学生讨论交流
的图形,逐步归纳出圆的面积公式。 教学设计思路 教学设计思路教学设计思路 课 堂 教 学 流 程 图 圆的知识,周长和面积的意义,平行四边形面积公式推导过程,圆的面积 文本 课件 复习旧知 , 导入新课 , 揭示课题。 课件 设疑 圆形图片及圆面积的含义 能否把圆的面积转 化成学过的图形的面积 学生讨论并动手操作 动画 出示把圆 8等分 、16等分 、 32等分 学生讨论交流