志丹县
志丹县高级中学自然资源利用中存在的问题
生态退耕;建设占用;农业结构调整;灾毁 • 人均耕地少 • 耕地质量不高、优质耕地少 • 耕地后备资源有限 – 宜耕后备资源的 60%以上分布在水源不足、水土流失、沙化严重的西北部地区 非农业建设用地增长迅速,加剧了人均耕地的减少 土地退化 问题 人为原因 分布情况 水土流失 毁林、毁草开荒过度樵采、放牧 我国目前水土流失是点上有治理、面上在扩大;治理赶不上破坏。
志丹县高级中学生态环境问题及其产生的原因
这张照片让人很难想象是拍摄于地球最湿润的地带 —— 亚马逊。 2020年,巴西亚马逊河流域遭遇数十年来最严重的干旱。 湿地减少 什么是湿地。 不论其为天然或人工、永久或暂时、 静止或流动、淡水或咸水,由沼泽、 泥沼、泥炭地或水域所构成的地区, 包括低潮时水深 6米以内的海域。 湿地的作用: 提供食物、原料和水 湿地的 生态 效益 • 天然物种库 •
志丹县高级中学环境问题的产生及危害
可能对环境有害,并且开始寻找代替品。 到了 80年代中期,臭氧层破坏的证据已经日益清楚,采取共同行动的呼声也日益高涨。 到了 1987年,许多国家的代表汇集在加拿大第二大城市蒙特利尔,签署了《 关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔协定书 》 • 这个协定书是对付世界环境公害的一个开创性的国际协定,目的是控制氟氯烃和其它破坏臭氧层的物质的消费量,保护地球的“外衣”,从而保护人类自己 四、森林面积锐减