支教

对我的褒扬，是双小人对我的要求。 在与老师们的交流中我也吸取了双小老师不少好的经验。 结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我 把赵校长给我的题目做了一个小小的变动 —— 《漫谈课堂教学评价》，这样我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松愉快，因为很多个案都是我亲身经历过了，也是我自己通过思考形成的一些看法，所以老师们很感兴趣。

事件成为大家吐槽最多的话题。 这件事在刚开始就为我们敲响了警钟，安全问题非常重要。 随后第二天上课的队员们开始了备课 „„ 作为支教团队中的一员，我主要教学外语和体育两门学科。 而这两科第二天都有课程安排。 当地村政府给了我们教学提供了很大的帮助，专门腾出最大的一间会议室作为教室。 来上 课的孩子们大都是附近居住的孩子们，他们爷爷奶奶白天要干农活，有的父母长期在城里打工

学过程每一天都过得特别轻松愉快。 每天课间休息的时候，我都会给小学生讲我在大学里所经历的有趣的人和事，他每一次听得津津有味。 当然，人在不同的年龄阶段总是会有不同的梦想，小学生也会给我讲自己的梦想，虽然有些梦想听起来不是那么的实际，但我每次还是都会鼓励他。 在大自然面前，一个人显得那么渺小，人要是想去看看外面多姿多彩的世界，就要从现在开始努力学习，靠自己的努力去追求自己想要的东西才更有意义。

的听课，我的心情也平静下来，很自然的把这节课顺利的讲完了。 课后我问同学们能听懂讲课吗。 学生回答说 :“ 听懂了 ”。 这让我信心倍增，通过认真备课，历史课也上得更越来越顺手。 支教两周，通过亲身实践，我感到做老师很辛苦，教书育人责任重大。 我要虚心向老师们学习， 让支教伴我成长，争取在支教结束时，可以成为一名合格的教师。 范文三 不知不觉中，我已经在五中支教两周了。 这两周里我想了很多

围绕环境污染、垃圾处理、人文教育、基础设施建设等问题，对山口村的优秀发展经验进行学习和调研。 在调研过程中，村民的热心配合，让我们获得了更多关于山口村建设的信息，使我们在建设美丽乡村的建议上大受启发。 此外，我们与镇江镇卫生院的医护人员一起深入农民家庭，了解村民的身体健康状况以及宣传国家公共卫生服务项目政策。 同时，医护人员在我们的陪同下为当地的老人进行量血压，验血糖等工作

帮她把伤口都涂抹一遍。 对于其它也长了冻疮的孩子，我把买来的药分给了大家，并叮嘱大家按时涂抹。 我发现，邓雨婷这个女孩爱笑了，她在日记中写到，我有妈妈了，我很爱我的妈妈 „„。 点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。 工作在三尺讲台上的我为了自己的事业，远离了友情，忽略了亲情，牺牲了花前月下的恋爱生活。

艰苦朴素的生活作风来应对实习支教的各种挑战。 在尽职尽责完成实习支教工作的同时，要积极参加实习支教学校的各项活动，充分展现 XX 大学师范生的风采。 通过学院和专业的动员教育，同学们对即将参加的支教工作做好了思想准备，对教师职业特点和要求的认识，尤其是对师德师风重要性的认识进一步提高。 二、教师技能的强化提高 以“三字一话”为核心的基本功训练是我院从新生入校就开始的连续性的工作

各协调人的要求和对班主任的要求重申一遍，同时指出对参 2020 年贵州大学科技学院青年志愿者协会“三下乡” 18 加支教活动的学生们的要求。 最后陈述我们支教队的规章制度。 （ 5） 学生代表发言，通过事先的交流，可以请原大队长作为学生代表发言。 同时可以提出对我们支教队的要求。 （ 6） 由支教队队长宣布队长、支教协调人、乡建协调人、调研协调人 、后勤协调人、安全员、通讯员

国的这些伟大成就所自豪。 三． 引申到对我国各民族的一些风俗文化的介绍，尽量选择一些我校少数民族同学前往支教，通过他们自己的亲身经历，结合少数民族地区的文化和景点知识，丰富小学生的见识 ，让他们坐在教室里就能领略到祖国的大好河山。 科学技术知识 ： 我国神舟七号载人航天任务的圆满成功，让中国人在太空中留下了第一个脚印，举国都在关注此事。 值此时机，我们以神舟七号为主题