直角三角形

1、判断三角形全等条件 三边 对应对应相等 角及其夹边 对应相等 角及其中一角的对边 对应相等 边及其夹角 对应相等 三角形全等 的判定定理有哪些 ? 问题 :如何判定两个直角三角形全等 ? A B C A B C 已经有什么元素对应相等 ? 你准备添上什么条件就可以证明这两个直角三 角形全等呢 ?你的依据是。 B= B=90 如图，具有下列条件的 t ABC是否全等： ,A C A C A B

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】 直角三角形(第 2课时 ) 2016/12/1 该课件由【语文公社】t C 90 A 54 , 则 B _. t C 90 , A: B=1:2,求 36 C A B D 2016/12/1 该课件由【语文公社】反过来： 有两个角互余的三角形是直角三角形 成立吗。 已知：在 A B 90 求证： （同学们自已试一下证明过程） A C B

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】 直角三角形的定义： 有一个内角是 直角 的三角形 叫做 直角三角形 日常生活中常见的 直角三角形有哪些 ? 2016/12/1 该课件由【语文公社】广告牌的支架 2016/12/1 该课件由【语文公社】电线杆的固定装置 2016/12/1 该课件由【语文公社】楼梯的侧面 2016/12/1 该课件由【语文公社】 直角边 直角边 斜 边

剖析 ： 解直角三角形不仅在实际问题中有着广泛的应用，凡是有关图形中量的计算问题，以及坐标系里点的坐标的计算，大多数的情况都需借助于构造解直角三角形，解这个直角三角形即可。 【直击中考】： 选择题： 1． （ 2020 年湖北省咸宁市） 在 Rt△ ABC 中， ∠ C=90 ， AB=4， AC=1，则 cosA （ ） A． 154 B． 14 C． 15 D．４ 2.（

1、第二十六章 解直角三角形学习新知 检测反馈九年级数学上 新课标 冀教 如图所示 ,轮船在 灯塔 5 的方向上 处时 ,轮船位于灯塔的正南方 ,此时轮船距灯塔多少千米 ?(结果保留两位小数 )在 已知 C=90 , 5 , 以 ， C t a C=AC 5 所以 ,当轮船行驶到灯塔的正南方时 ,轮船距灯塔约 新 知如图所示 ,在 C=90 t C=90 ,若 B=30 ,你能求 在 C=90

1、第二十六章 解直角三角形学习新知 检测反馈九年级数学上 新课标 冀教 学 习 新 知如图所示 ,小明在距旗杆 4.5 处 ,仰视旗杆顶端 A,仰角 ( 50 ;俯视旗杆底部 B,俯角 ( 18 (结果精确到 0.1 m)【 思考 】(1)要求旗杆的高 ,实际是要求图中哪条线段的长度 ?图中有哪些已知条件 ?(2)在 如何求线段 (3)在 如何求线段 例 1 如图所示 ,一艘渔船以 30海里

1、八年级数学 上 新课标 冀教 第十七章 特殊三角形学习新知 角三角形全等的判定三角形全等的判定方法有哪些 ?复习巩固边对应相等的两个三角形全等 )角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 )边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 )角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 )复习巩固有哪些边角的组合不能判定两个三角形全等 ?你能通过画图说明理由吗 ?如图 (1)所示 ,已知两条线段

1、八年级数学 上 新课标 冀教 第十七章 特殊三角形学习新知 角三角形思考 :什么样的三角形是直角三角形 ?有一个角是直角的三角形是直角三角形 我们又怎样来判定一个三角形是直角三角形呢 ?(1)观察图中的三角形 , C=90 ,从 A+ 能说明什么 ?为什么 ? 学 习 新 知直角三角形的两个锐角互余 .(性质定理 1)(2)想一想 :如果一个三角形的两个角互余 ,那么这个三角形是直角三角形吗

3, 32=9, 33=27, 34=81, 35=243, 36=729, 37=2187, 38=6561„„ 根据以上规律观察 ,试问 329的个位数是 . 三解 答题 1求值： sin245176。 cos60176。 + tan60176。 cos230176。 已知：如图，在Δ ABC中，∠ ACB＝ 90176。 ， CD⊥ AB， 垂足为 D， 若∠ B＝ 30176。 ，

1、导入新课 讲授新课 当堂练习 解直角三角形的应用第二十六章 角有关的实际问题 . (重点、难点 )角有关的实际问题 .（重点、难点）学习目标导入新课在直角三角形中 ,除直角外 ,由已知 两 元素求其余未知元素的过程叫解直角三角形 直角三角形(1)三边之间的关系 : 股定理）；)两锐角之间的关系 : A B 90；(3)边角之间的关系 :ac 有一边 )