职业中学

是山西省重点中等职业学校 ,学校自创办以来 ,计算机应用专业 一直为我 校龙头专业，省级示范专业， 具有一定优势和特色的骨干专业 ,在全区中等职业学校中具有一定的影响。 在长期的职业学历教育和各种形式的社会培训中赢得了较好的社会声誉。 （一）专业建设现状：我校始终按照职业教育的特点，在专业课程设置上突出“实用、实际、实效”的原则，不断根据社会发展和学生就业的需要适时调整教学方案，改进课程设置

节。 （生齐读）（教师不看书诵读了这几节） 师：那我们换用小组轮读的形式来读出这种 气势 ! （三小组轮读） 师：我们平时参加过类似的激烈竞赛活动有什么。 生（部分）：拔河比赛、跑步比赛„ 师：那你看到拔河比赛的紧张场面，你会联想到什么。 生：我会想到那绳子会不会被拉断。 生：我会想到射箭的时候，就像箭在弦上，那快要射出的一刹那。 生：那一阵阵加油声使我想起黄河的浪涛，奔向前方。 生

的教育理念，大胆进行教学创新，充分考虑学生的认知水平、现有知识技能和兴趣，在学习内容、组织形式、评价办法等方面提供选择和创新的空间，体现教学组织的科学性和灵活性，适应学生个性化发展的需要。 （二）加强教学日常管理 进一步发挥专业教研组在教学日常管理中的主观能动作用，加强对专业教研组的教学指导，根据《外聘教师管理规定》加强对外聘教师的管理。 教务处由专人负责，组织日常教学检查、领导听课、质检听课

大规模地举行。 其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，叶贵的年头常要蚀本，然而她欢喜这暮春的点缀，故每年大规模地举行。 我所欢喜的，最初是蚕落地铺。 那时我们的三开间的厅上，地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。 蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姊跟了去，去吃桑葚。 蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。 我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来

，并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。 （五） 错误修正 投标文件如果出现计算或表达上的错误，修正错误的原则如下： ， 以开 标一览表为准； ，以大写金额为准； ，以单价金额计算结果为准； ，以中文文本为准。 按上述修正错误的原则及方法调整或修正投标文件的投标报价，投标人同意 并签字确认后，调整后的投标报价对投标人具有约束作用。 如果投标人不接受修正后的报价，则其投标将

体的教育理念，大胆进行教学创新，充分考虑学生的认知水平、现有知识技能和兴趣，在学习内容、组织形式、评价办法等方面提供选择和创新的空间，体现教学组织的科学性和灵活性，适应学生个性化发展的需要。 （二）加强教学日常管理 进一步发挥专业教研组在教学日常管理中的主观能动作用，加强对专业教研组的教学指导，根据《外聘教师管理规定》加强对外聘教师的管理。 教务处由专人负责，组织日常教学检查、领导听课、质检听课

办公室主任，虽不敢说日理万机，却也经常有做不完的事，总感到事务缠身、工作千头万绪。 为了做好办公室各项工作，年初我们制定了 学校办公室 2020 年工作要点，细化每月的主要工作任务，并进一步明确了岗位职责分工及目标管理任务。 一年来我做到了主动思索、精心谋划，用主要精力抓办文、办会、办事，进行具体事务协调、目标管理任务及会议决定事项的督促落实。 办公室人员做到各负其责、分工协作

各类培训任务 10000 余人次。 近期刚在开顺白禄桥村圆满完成 1000 名农民工的“雨露”培训任务。 加大教学改革力度，提高“教育产品”的质量 (1)专业课教学推进“实践－理论－实践”的课堂教学改革，与普教化课堂教学模式相比，从生产实践中发现问题 探寻解决问题的办法 到实践中去验证的符合职教技术操作特色的专业教学模式培养了学生的动手能力。 近几年学校毕业学生，职业技术或职业资格证书获取率

资格预审文件 宁 海县中广工程建设招标代理 有限公司 7 查资料原件 的密封和标识 原件分开 密封 包装 (在容量不足的情况下，允许使用多个 包装 )， 在包封上正确标明“资格预审申请文件” 、“ 资格审查资料原件 ” 的标识字样，并在封口上加盖 申请人 法定代表人印鉴（或法定代表人亲自签署 ） 和申请人公章。 ②包封上应标明招标人名称、地址、工程名称、申请人名称、地址、邮政编码

设计，确定施工项目计划总目标 确定控制目标 分解总控制目标形成控制目标体系 制定各阶段控制目标和年度控制目标 落实控制目标明确责任 责任者提出控制措施 嘉善县第二职业中学项目 第 17 页 项目目标控制的全过程： 本工程项目目标控制的基本任务与方法见下表： 控制目标 控 制 任 务 采用方法 工期控制 使施工顺序合理、衔接关系适当，均衡有节奏施工 实现计划工期，合同工期要求 横道图法 网络图法