志愿者

体系建设为根本，以弘扬雷锋精神为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及 “ 奉献他人、提升自己 ” 的志愿服务理念，精心设计开展丰富多彩的志愿服务活动，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会服务体系，为建设幸福南陉乡做出积极贡献。 二、活动主题 以 “ 讲文明树新风 ” 为主题，组织动员广大党员干部广泛开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动

解 —— 正面传播、负面传播  第四、组建队伍 —— 地位搭配、能力搭配  第五、行程落实 —— 专门安排、随机调查 四、志愿服务调查方式的灵活运用  第一、文献调查 —— 参考和启迪  第二、问卷调查 —— 证明和发现  第三、座谈调查 —— 交流和共享  第四、个案调

志愿者义务 （一）遵守国家法律法规志愿者组织的相关规定； （二）每名注册志愿者每年参加志愿服务时间累计不少于 20小时； （三）履行志愿服务承诺，传播志愿服务理念； （四）自觉维护志愿者组织和志愿者的形象； （五）自觉维护服务对象的合法权益； （六）自觉抵制任何以志愿者身份从事的赢利活动或其他违背社会公德的活动。 厦门当前的相关规定 志愿者日常管理 （一）注册志愿者参加志愿服务后

视角， 43%的学生选择可以为他们带去新的知识。 我们还对志愿者参加培训可能遇到的阻碍进行了调查，其中 %的学生选择经济条件不允许， %的学生选择了时间和精力不允许；另外，许多同学对于此次志愿活动也提出自己的意见，大多数同学都表示只要提供基本的生活保障，往返路费，安全保证（保险）以及基本的通讯，都非常 愿意参与这项西部志愿培训项目。 除此之外，有些学生还提出希望能进行前期的培训

工作及服务活动中发挥模范作用。 (三 )青年志愿者参加志愿服务活动，应当遵守法律法规，维护青年志愿者和青年志愿者服务队的声誉和形象，保证服务质量。 第十三条青年志愿者享有下列权利： (一 )参加青年志愿者服务队开展的各类活动，接受组织的教育和培养，并提出建议、批评和进行监督。 (二 )在队内有选举权、被选举权和表决权。 (三 )优先获得志愿者服务队和其他志愿者提供的服务。

礼貌的行 ‎为习惯。 （八 ‎）开展志愿者助交通活 ‎动。 组织文明交通志愿 ‎者围绕不闯红灯、文明 ‎礼让、拒绝酒后驾驶等 ‎主题开展文明交通公益 ‎活动。 严格按照“文明 ‎三丝带义务劝导”标准 ‎，规范站姿；积极营造 ‎气氛，加强宣传，发扬 ‎志愿者不怕吃苦、甘于 ‎奉献的精神，创建文明 ‎畅通和谐的城市交通环 ‎境。 （九）围 ‎绕创“优美环境”，大 ‎力开展普及低碳生活理 ‎念

遵守本村的各项规章 制度。 工作时应注意人身安全，仪表清洁整齐，文明服务，保护环境、爱惜物品。 确保对工作尽职尽责。 不得以志愿者身份从事盈利或其他违背社会公德的活动。 在志愿服务中，发现有违反志愿者服务行为的，将取消其志愿者资格。 志愿者服务制度 组织性质： 志愿者

邀请党政领导、志愿者、服务对象召开座谈会、听取各方面意见和建议。 第五条：监督检查制度 组织指导和协调各志愿者服务队及志愿者完成党团组织和上级志愿者协会统一部署的任务。 通过跟踪服务、信息反馈等形式，监督检查志愿者服务情况并记入服务档案。 第六条：评比奖励制度 服务站领导小组为评比奖惩活动的具体组织和决定者。 建立以 “ 小时 ” 为依据的普遍表彰与以 “ 小时 ” 加 “ 突出事迹 ”

—— 依莎伯拉女王 简单的行为将改变你的一生 用心工作  HEART  H Help 助人  E Enthusiastic 热情  A Active主动  R Responsible 责任  T Teamwork合 作 个人基本礼仪 仪容仪表：海宝仪表自查单  帽子 ：尽量带得深一些，可以避免被风吹掉。 不歪戴帽子。  头发： 保证清洁。 不要染成怪异的颜色。  面容

火车票，如果选择坐飞机，那就不止了）。 五、阳光计划上课模式 上午 4 节，下午 2 节。 上午 8： 30 上课，下午 2： 30 上课。 每节 课 40 分钟。 上午一般是主课，如语文，数学，英语，自然等。 下午主要以兴趣课为主，兴趣课主要是美术 /音乐 /舞蹈 /手工等课程（一般按照支教老师的教授科目开设，每年都有适当调整）。 兴趣课采用学生自由报名参与的方式上课，教师和教室是固定的