中等专业
江苏省溧阳中等专业学校项目总结报告(编辑修改稿)
技术实现了对传统教学评价模式的创新。 ③ 依托信息技术加快推进职业教育课堂教学改革步伐。 完成了130 个多媒体教室的建设，信息化教学课程比例提升至 90%；校内实训基地充分借助光感、传感、物联等新技术和虚拟、仿真、数字化等信息技术手段，构建起了融教学、训练、生产、竞赛、研发和管理、控制、检测等多种功能于一体的现代实训新体系。 按照《任务书》建设项目要求，出台了《优秀教师培养发展规划（第三轮）》