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” …… 朝代 都城 重大事件 亡国之君 约公元前1600年 亳 纣 建立时间 汤 商 武王伐纣 盘庚迁殷 建立者 二、商朝 商朝疆域不断扩大，成为当时世界上的大国。 它的 经济、文化都有较大发展，经济以农业为主，手工业生产技术发展迅速，创造了灿烂的青铜文明。 朝代 都城 重大事件 暴君 亡国之君 建立时间 建立者 三、西周 西周 公元前1046年 武王 镐京 国人暴动 厉王幽王 幽王 分封制

质。 • 理解归纳“禅让”的含义 尧帝像 尧是怎样的一个部落首领。 《 韩非子 》 载：“尧之王天 下也，冬日鹿裘，夏日布， 茅茨不翦，采椽不 ，粝粢之 食，藜藿之羹，虽监门之养 不敌于此矣。 ” 山西临汾的尧庙 说明尧生活俭朴， 克己爱民 舜是怎样的一个部落首领。 《 史记 》 载：“舜耕历山， 历山之人皆让畔；渔晋泽 ，雷泽之人皆让居；陶河 滨，河滨器不苦窳。 一年 而所居成聚，二年成邑，

群居 狩猎 采集 天然火 存火种 北京人的生活方式： 狩猎和采集 火的使用： 北京人已经使用 天然火， 还会 保 存火种 使用火的作用： 北京人使用火照明、防寒、吓跑野兽、增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一件大事。 改变了人们的饮食习惯，对人的大脑和体质的发展产生了很大影响。 动脑筋 : 北京人是怎样得到火的 ? 大自然雷电生火 森林草木自然生火 露天煤的自然起火 偶尔摩擦生火

结果：蚩尤战败。 中小学课件 二、 “ 禅让 ” 时代的尧、舜、禹 1.“禅让”的概念 用民主方法推选部落首领的方式，称“禅让”。 中小学课件 谈一谈什么样的人才能被选为部落联盟首领。 • 德才兼备，严于律己 ,以身作则，贤明能干，一心为公等优秀品质。 中小学课件 三、大禹治水 （ 1）黄河流域长期洪

夷 ,深得民心 尊王攘夷：尊崇周天子，抵御周边民族的进攻 中小学课件 管仲管仲齐桓公礼待管仲 从齐桓公礼待管仲的事件中，你得到了怎样的启示。 中小学课件 晋文公晋文公 晋文公采取了怎样的措施来成就霸业。 ① 重用人才 ②救济贫弱，减轻赋税，发展农工商业 ③运用正确的战略 ——退避三舍（ 前 632年 ） 中小学课件 楚庄王楚庄王

流。 （根本原因） 2） 商鞅 正确的决策和改革的决心， 不畏权贵、执法如山 3） 统治者 的鼎力支持 4） 变法立信立威于民，深入人心 5） 法家思想 奠定了变法的思想理论基础 石器 耒耜 青铜铲 铁农具 铁农具的使用 出现： 扩大： 春秋时期 战国时期 铁农具为什么 能较快推广。 生产力水平提高 牛耕的使用 使用： 春秋末年 推广： 战国时期 农业发展史上的一次革命

终日于宫中饮酒嬉戏，并下令：有敢劝谏者斩。 一天，大夫申无畏请他猜谜：楚国京城有只大鸟，一连三年不飞不叫，这是一只什么鸟呢。 楚庄王答曰：“三年不飞，一飞冲天。 三年不鸣，一明惊人。 ” 你理解他们在说什么吗。 春 秋 五 霸 与 战 国 七 雄 全屏 关于 退出 返回 前进 后退 王子午鼎 后来，楚庄王大举北进，长驱直入周都洛邑附近，阅兵示威。 周天子慌恐，派王孙满劳师

生了巨大变革的时候，清朝统治下的中国开始出现了康乾盛世。 试比较这一时期中英两国 社会发展的 主要不同。 中国 英国 政治方面 阶级结构不同 农民阶级、地主阶级 资产阶级 新贵族 政权性质不同 封建君主专制的中央集权 资产阶级 君主立宪制 经济方面 自然经济占统治地位 资本主义经 济占主导 对外关系 闭关锁国 殖民扩张和 掠夺 1.《 权利法案 》 对 社会的发展 有什么重大历史意义。 使社会由

小篆 隶书 有利于文化的交流。 返回 韩赵魏布币 楚贝币 圆形方孔钱 返回 度 量 衡 统一度量衡 经济措施： 秦量（量的标准器） 秦权（衡的标准器） 统一度量衡 返回 思考与讨论： 后代人对秦始皇的评论各有褒贬。 褒者说他雄才大略，是有作为的政治家；贬者说他是个暴君。 请谈谈你的看法。 褒的理由：灭六国完成统一，为巩固统一采取一系列措施，建立我国第一个统一的、多民族的中央集权的国家等。

土地自由买卖。 奖励耕织；重农抑商 统一度、量、衡 促进秦国经济的发展 （富国） 增强军队战斗力，削弱贵族特权。 （强兵） 奖励军功；按军功授爵。 加强中央集权 史记 记载 ,秦孝公死后 ,太子即位。 守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了。 “商鞅虽死，秦法未败” 一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。