中小学

经发生的事情，人就是在过去、现在、未来的传递中存在的。 对于已经完成的事情， 人们不可能丝毫不给与注意，但通常情况下，过去的也就过去了。 有些教师感到自己在年复一年地重复着相同的工作，一般来说是因为他们并没有刻意地关注过去，或者说是因为他们没有进行教学反思，而 没有反思的行动难以避免重复自我的结局。 苏格拉底曾说过， 没有反省的生活是无价值的。 《论语学而》中记载曾子日：“ 吾日三省吾身

签名： 日期： 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册（征求意见稿）上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读霉追伦估墙掺抑侦橙泳概啼坤工辗瞻宴架理羌朴饲篱埃琢剐来溪坪胰讲坷旷爆航亢沿 吾碳架按弊灼蛙殖朝职漳道毖王吴铸曙芦亢侄喇奠禁度锭苟监 中小学见习教师规范化培训手册

致学） （如答到课题研究的对象、概念的界定、保障措施等，可适当给分） 晋升高级职务理论考试参考答案 第Ⅰ卷（７０分） 一、辨别题（每题３分，共３０分） １、错；２、对；３、错；４、错；５、错；６、错；７、对；８、对；９、错；１０、对； 二、简答题（第１题１２分，第２题１３分，第３题１５分。 共４０分） １、 ①按照事件发展的时间顺序逐件陈述，注重突出其关键部分。 （４分）

大将赛中获一等奖 1 次；或获市级及以上优秀教学成果奖 1 次。 积极参加各级教育学会、教研、科研部门组织的教研、科研活动。 获得奖励为：省级三等奖及以上 1 次；或市级二等奖及以上 1 次；或县级及以上一等奖1 次。 在教育理论、课程改革、教材编写、教学方法等方面准确把握研究方向并取得显著成果；在素质教育创新实践中，能够指导、组织和执行教学实践、选修课程开设和校本课程开发并取得突出成绩。

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、校风 1905年设立了 ( ) ,西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国 ,其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为 ( ) 二、填空题 (每小题 1分 ) 的重要组成部分 ,它包括国家教育的行政管理和 ________. ,教育管理目标可分为教育管理综合目标和 ________. “管理七职能说” ,“ POSDCRB”是七个基本职能首字母的组合 ,其中“ P”是指 ________

农”问题；加快推进结构调整和自主创新，着力发展内陆开放型经济；加快推进基础设施和公共服务设施建设，着力改善城乡人居环境；加快推进环境保护和资源节约，着力构建长江上游生态屏障；加快推进社会事业发展，着力做好库区移民和扶贫开发工作，形成有利于科学发展与社会和谐的新体制，促进经济社会又好又快发展，努力把重庆建设成为西部地区的重要增长极，长江上游地区的经济中心和城乡统筹发展的直辖市，在西部地区率先实

用代课人员，以确保教育教学的质量。 全面实施教师资格制度。 学校对师范类毕业生和原校教师，严格要求具备相应教师资格、学历。 全面实施教师资格制度，严格把关，认真做好教师资格认定工作，对不具备相应教师资格的教师予以调离原工作岗位，并按所具有教师资格科学、合理的安排工作岗位。 目前我校高级中学教师资格135人，初级中学教师资格 24人。 改革完善教职工考核评价制度。

方面还得使他们从内心里接受你的处理意见。 并须加强对人员人事档案的健全和长期备存备查。 2. 硬件设备管理 食堂硬件设施是保障食品安全卫生的基本条件，所以硬件设备必须符合卫生要求。 设置分餐间和售菜间；专间内应设置防蝇防鼠、排油烟装置、铺砌墙壁地面；设置从业人 员洗手和消毒设施；专用分餐或售菜工具等等。 并对设备及时进行维修和更新，以保证食堂的正常安全运转。 3. 食品安全管理 严把采购、储存关

为“姜堰市学科教学研究基地”。 基地学校要组织相关学科教师集中精力对教学中的问题、难题进行集体攻关，形成富有指导性、实践性的研究成果，面向全市推广，充分发挥示范辐射作用。 市教育局将制定出台《全市中小学区级教研站、学科中心组管理意见》，对区级教研站、学科中心组和学科教学研究基地实施考核、奖励。 姜堰市中小学教科研工作手册 doc 姜堰市中小学教科研工作手册 规范篇 7540姜堰市中小学教科