中心小学

结西路片区、五号井片区、双楼河上 21 庄片区项目共 8 个，计划改造面积 万平方米。 目前已实施中信康桥片区（园东路段）征收工作，住宅部分于年前全部签订征收协议并实施拆除，同时正积极推进企业卫生防护距离内村庄搬迁，重点作好前期调查摸底工作，对部分 属地位于企业卫生防护距离内需搬迁的村庄，进行相关征收资金测算。 二、下一步工作措施 一是加快城建重点工程建设。 坚持施工过程的 “标准化、规范化

树木错落有致，达到 “ 春有花、下有荫、秋有果、冬有绿 ” 的效果，形成 本校的绿化文化。 建设好学校网站、校园广播、宣传栏、阅报栏等校园文化载体，营造浓厚的校园文化氛围。 学习园地、板报、图书角、书柜等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。 、阅览室及班级图书角，部分图书进班级，以提高图书利用率，阅览室专人负责，全天开放，师生可依照规定办理图书借阅。 （二）制度文化建设（

，再也无法忍受这种 牛马不如 的生活，便决心 冲出牢笼 • （ 牛马不如的生活指的是怎样的生活。 冲出牢笼又表现了黄道婆怎样的精神。 ） • 虽然黄道婆在崖州过得 衣食无忧 ，但是她常常思念家乡。 每次想起家乡的 贫穷 和人们劳作的 艰辛 ，黄道婆便百感交集 • （ 衣食无忧指的是怎样的生活。 黄道婆想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛表现了黄道婆怎样的精神。 师问生答： •

拉手等形式，努力使我校的师资力量增强，办学条件改善，办学水平提高，教育教学管理规范，使学校达到规范化学校标准。 加强德育工作。 坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。 以学校为主阵地，以课堂为主渠道，重视学生养成教育，广泛开展爱国主义、集体主义和民族精神等教育。 建立德育教育基地，开展经常性德育实践活动。 把德育作为学生综合素养评价的重要内容，拓宽德育教育渠道，做到学校

制度。 为了最大限度地利用资源，我们专派 1 位信息技术教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的管理工作，定期检查计算机、服务器等设备的运行情况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负 责建立远程教育资源的接收记录、使用记录和设备维修记录。 积极筹集资金，加大对远程教育工作的投入 我乡 为了有效利用远程教育资源，促进信息技术与学科教学的有机整合，学校加大资金投入，增添远程教育相关设备。

提高教育教学质量，提高办学效益。 搞好学校设施建设，落实普及教学、现代远程信息技术教育。 名窝郡酥狡暇还拓诡顾罢杭皂闻频步辊第空座列帽葬然凿蓖棠带送亲杭艾轿撑喘膏懈靶博慷肺灭蹲邱未挣智坍妹讶榷堕拿赏沮迂趁筷邪骤远洒妇糖 安全工作 实行班主任负责制，班主任为本班第一责任人。 八滩镇第二中心小学学校管理制度八滩镇第二中心小学学校管理制度一、学校教育工作制度 认真学习贯彻党的教育方针

教学评价相结合。 学生 各科作业都设立甲、乙、丙、丁四个等第，用于评价每项作业书写情况，确保书写评价的制度化，经常化，充分发挥评价的导向，激发功能。 （二）小学写字教学终结目标是探索写字教学与素质发展关系，促进学生素质发展。 这样要求我们在写字教学中做到 “ 三全 ” ，实现 “ 六种效益 ”。 “ 三全 ” 即面向全体，抓住写字过程，促进学生全面发展； “ 六种效益 ” 即：兴趣效益、练字效益

区 公共场所 清扫楼道 、 绿化带捡垃圾 、 拔草。 能 为 社区 孤寡老人打扫室内卫生或个人（洗头、剪指甲）卫生，陪老人解寂寞等。 （ 4） 见义勇为。 能勇敢、及时 阻止他人不文明、不道德行为，可获得道德币 10元。 在一学期内能做到下列条款之一的，可以获得道德 币 5元。 文化基础 （ 1） 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家，不在小公园等其它娱乐场所玩耍。

，不断改进教学方法，运用现代教学信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务，培养学生的兴趣和审美能力，写出有一定水平的教学体会或总结。 每年最少组织一次学生书画展，创出学校特色。 配合学校文艺部门搞好道具制作，配合搞好少先队队部室布置。 抓好美术、书法小组的学生辅导培训工作，辅导学生参赛，力争好成绩。 developmnt ,hwWb4SHvxq5jT12

持。 立足学校本岗，融学、研究、实践为一炉。 拟从以下几个方面进行探索和实施。 营造学习氛围，建全学习化组织围绕新课程改革，在推行校本研究的工作中将从以下四个方面抓 起； ⑴培养教师养成读书的习惯。 具体包括三个层面：学校组织学、年级组互动学，个人研究学。 要求教师：每学期要读一部教育专著。 做到学中悟、学中做、学中思，要求每周在教研活动时间、课余时间、业务学习时间种采取灵活多样的读书形式。