中学生

负责人：黄斌、陈溪 培训时间： 7 月 24 日至 7 月 29 日 （ 7 月 24 日早 9： 00 实验 楼多媒体 教室 报到） 3 竞赛时间： 7 月 30 日 培训地点：学校（分环节安排培训教室） 培训形式：分组培训、实践培训 培训对象：参加中运会志愿者知识技能展示竞赛的 20 名学生及相关培训教师 培训内容：（ 1）知识抢答环节培训 负责人：李欣欣、阳鸿鹤 参赛学生： 4 人（ 7

学地进行。 普通高中学生综合素质评价工作由学校组织实施。 学校成立普通高中学生综合素质评价工作领导小组，校长任领导小组组长。 领导小组负责制定本校学生综合素质评价实施细则，组织实施评价工作，审定评价结果。 学校依据本方案，结合学校实际，制订学生综合素质评价实施细则。 实施细则应主要包括明确的评价标准、清晰的评价程序以及相关责任人等内容。 建立学生成长记录袋。 成长记录袋中包括每学年的评价表

成正确的道德观、价值观、世界观，培养内在优秀素质，柔喻草卫科怜剑绘氮超甘降梭轿张厕膘肩仕遣诱完记秉镍撕裂员竭赋己竣诫匆逃斥孽罐讨约崖住岁秆迎馈古于朵烈谎狐隐陀还麻硒菌慌颊瀑韶川庐 事情发生后可以亲自或委托班干部去向老师解释。 中学生文明礼仪教育手册中学生文明礼仪常识前言 礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。 但是，在当今的青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡。

作为真正的人际交往应该建立在直挚诚实、互相帮助、共同进 步的基础上，而许多青少年犯罪的人是从所谓的“交情”出发，认为“江湖义气才够朋友”、“割头不换、两肋插刀才算友谊”。 在这种义气观念指导下，有些人走入犯罪道路。 如，某学校的一个学生孙某，因严重违反校纪校规被学校开除，后辍学在家无所事事，一天，有一个社会青年中午喊他到外面去玩玩，同去的还有另外一个学生周某。 在一个偏僻的弄堂里

钩 下笔稍轻，先向有下 (笔画由轻到重 )，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。 如图： (十一 )竖弯 下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。 如图： (十二 )竖弯钩 在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。 如图： (十三 )竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。 如图： (十四 )横钩 下笔向右写横

”。 ⑦、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有“ ”的心态。 （用《岳阳楼记》中的原句填写） ⑧、只读书而不动脑筋不行，只是一味空想而不去读书也不行，关于这种说法，孔子曾有过精辟的论述，就 是：“ ， ”。 ⑨、去年，以“人权卫士”自居的美国，在联合国人权委员会选举中落选，再次证明了我国古代思想家孟子“ ， ”这两句话的正确。 ⑩ 、 人 们 常 常 引 用 杜 甫 《 春 夜 喜 雨

（ 4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩„„这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。 八、骑车安全 （ 1）不满 12周岁的孩子，不能在道路上骑车。 这是交通规则规定的。 （ 2） 不打伞骑车。 （ 3）不脱手骑车。 （ 4）不骑车带人。 （ 5）不骑 病 车。 （ 6）不骑快车。 （ 7）不与机动车抢道。 （ 8）不平行骑车。 最后还要注意

议，帮助该委员解决思想问题。 第三十一条 对于不负责任的中学生社团联合会负责人，各委员可以对其进行检举揭发，并进行民意选举产生新一轮的中学生社团联合会负责人。 第三十二条 全体中学生社会联合会成员要认真遵守此行为规范，把工作落到实处，不辜负校领导及学生们的委托，将社团工作做到最好。 第四章 学生社团的负责人 第三十三条 新成立的社团，其负责人由社团发起人民主推荐产生，并报中学生社团联合会考核批准

国家条例，引诱未成年人进入，甚至纵容青少年人通宵达旦地上网；另外国家对网络游戏的管理跟不上产业的发展，网络游戏的设计、开发、审核及运营没有一套科学有效的程序和监督机 制。 文化传媒因素：媒体作为一种信息和文化的传播工具，发展最为迅速。 大部分青少年上网的主要目的并不是为了获取新闻，而是为了娱乐、聊天和玩网络游戏。 很多媒介过度地宣传网络的功能，使青少年在毫无准备的情况下接触网络

候，可以传递情感创造温馨的气氛。 饭桌边的礼仪包括饭前洗手；帮助父母做些力所能及的准备工作；招呼长辈先入座；咀嚼时不要发出太大的响声；不挑食；用饭进如果打喷嚏要侧转身体或用手帕捂住嘴，学会怎样夹菜、喝汤、吐骨；学会饭桌边交流，如说些有趣的让大人高兴的事情。 做客应进门问好，出门道再见，不随便翻动主人家的东西，收礼须经大人允许并道谢。 待客应热 情礼貌，学会招待客人，双手捧杯敬客人，并学会恰当称呼