中学数学
信息技术在中学数学教学中的应用情况分析-本科毕业论文(编辑修改稿)
学中应用情况究竟如何。 信息技术在教学过程中存在哪些亟待解决的问题。 这些问题又该怎 样解决。 本文立足于这一背景 ,以信息技术在中学数学教学中的应用为研究主题 , 对信息技术在中学数学教学中的应用情况进行了分析： 信息技术应用于中学数学教学中的意义、功能和当前存在的问题及解决策略 . 1 信息技术 在 中学数学教学中 应用 的 意义 创设情境激发学生学习兴趣 兴趣是“ 力求
中学数学-培养中学生解题能力的研究(编辑修改稿)
232 0 1 2 ta n 3 0 ( 1 ) 2 0 1 2 3 .abcd 解：原式 = 332 0 1 2 2 0 1 2 1 33ab cd = 0 3 1 3 =1 （一）知识性错误 ： 有些学生对数学的概念、定理及规律理解不透，模糊 不清，导致错解。 例 6 原式 =00+0=0 把 20201 0.（ ） 算 成 了