诸葛亮

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己的错误。 在得到了先生原谅后，更加尊敬先生，先生也更喜爱他，把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，为后来成为大政治家和军事家打下了基础。 • 提出要求，引导初读。 • ，要求把课文读得正确、流利、有感情。 问题。 分小组学习，展开讨论。 1. 诸葛亮为什么感到十分扫兴。 他想出了一个什么主意。 2. 用波浪线划出诸葛亮后悔的语句，蹦试着有感情的朗读

• 思考题（ 3）：错了，错在只顾自己的兴趣而不顾别人饿肚子，聪明用在了错误的地方。 • 思考题（ 4）知错就改的诸葛亮“更尊敬先生了 …… 在和老师的更多接触中，小知识。 ” • 思考题（ 5）：“不是什么时候都可以用智谋的 …… 聪明要以内感在正地方。 ” • 小组讨论 • 围绕“诸葛亮的做法错了吗。 ”谋略在任何时候对任何人都可以采用吗。 ”两个主题，请双方同学运用课文中的事例，进行辩论

名成八阵图。 江流石不转， 遗恨失吞吴。 ——杜甫 岳飞书出师表 武侯祠匾额对联选 两表酬三顾，一对足千秋 ——过厅对联 鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武 公忠体国兮出师两表留楷模 ——诸葛亮殿对联 亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统 济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 ——过厅对联 勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子 出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军

江南春天绮丽的景物。 其中怀古的诗句是 ,。 通过半学期的学习，我认识了 的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者 ，三顾茅庐的 ，一心为公的 ， 的公仪休，白衣战士 ， 他们都是我们学习的好榜样。 自然界的许多生物都是人类的“老师”。 例如：人类从 身上得到了启发，发明了潜水艇。 从鸟儿身上得到启示，发明了 __________；从袋鼠身上受到启示，造出了 __________。 写近义词： 纤弱 (

的兴趣的。 此資料來自 企业 () 大量管理資料下載 刘备来到我家当然见不着我，唉，我只好心里暗暗说一声对不住了。 只是他见我不在便匆匆离去，令我心里稍有不快。 第二折，空，一空再空，以吊起刘备的胃口。 先是在一顾回来的路上，有崔州平拦住故作张狂语，后在二顾的来途有石广元和孟公威故作豪迈语，再 有于我家中遇舍弟诸葛均。 每次都兴冲冲直认是我孔明，每次又让他失望，还好，二顾临走时刘备还留一封信给我

尚书、长史、参军，此悉贞良 死节 之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆， 可 计日 而待也。 形容词作动词、亲近 疏远 西汉，东汉 衰败。 兴盛 没有不 为国而死的气节 ，（以死报国） 数着日子，（为时不远） 忠贞 优秀 亲贤远佞 叹，哀叹 息，惋惜 痛恨 《 痛心遗憾  亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以衰败的原因。 先帝在世时，每次与我谈论这些事

丈，天蜈九首，鬼怪异类，咸集而有。 盖夫鬼神之所凭依，英雄之所战守也。 时也阴阳既乱，昧爽不分。 讶长空之一色，忽大雾之四屯。 虽舆薪而莫睹，惟金鼓之可闻。 初若溟□，才隐南山之豹；渐而充塞，欲迷北海之鲲。 然后上接高天，下垂 厚地；渺乎苍茫，浩乎无际。 鲸鲵出水而腾波，蛟龙潜渊而吐气。 又如梅霖收溽，春阴酿寒；溟溟漠漠，洁浩漫漫。 东失柴桑之岸，南无夏口之山。 战船千艘，俱沉沦于岩壑；渔舟一叶

的模范行动感化了百姓，从而达到天下 大治这一套所谓的 帝道。 结果说得秦孝公直打瞌睡，一句也没听他的。 事后并责备景监说： 你的那个客人，只会说一些大话来欺人，不值得一用。 景监埋怨商鞅，商鞅说： 我向国君进献了帝道，可他却不能领会。 五天以后，商鞅又一次去见秦孝公，将原来所谈的那一套加以修正，可还是不符合孝公的心意。 景监又一次受到了孝公的指责，他对商鞅的怨气更大了。 商鞅说：