主人翁
培养孩子的主人翁意识假如我是人民代表教学设计
多媒体出示 会议标题 ） 下面先进行第一项议程：童眼看社会 （设计意图） 创设氛围，增强活动的真实性，使学生能全情投入到活动中。 师： 刚才 课本内的 几个同学 他们能 善于观察生活，发现问题，那么我们同学们呢。 都发现身边 存在哪些不合理的现象呢。 生：汇报发现的问题。 （如：黑网吧问题、交通堵塞问题、餐馆饭店噪声废气扰民、作为旅游城市公厕数量少、盲人道铺设不当等） 师