助学

是一组对边平行，另一组呢 ?(生：不平行 ) 师：是的，很明显，无需验证。 点击课件呈现：先验证第三个梯形的一组对边平行。 师：另一组呢 ?不太确定的情况下需要用工具验证一下。 点击课件呈现：再验证第三个梯形的另一组对边不平行。 师：看来我们刚才的发现是正确的。 现在谁能说说什么是梯形。 学生叙述，教师根据学生板书。 板书：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 师：齐读。 师： (指

，并和 同桌对读纠正字音。 评价： 我们一起悟课文 小朋友们，自己学习了这篇课文你有什么不明白的问题吗。 提出来让大家帮你解答一下吧。 问题 1： 问题 2：

数，下级组织服从上级组织。 （二）基金会的各区负责人、出纳、委员、会长都由民主选举产生，每两 年 一次选举产生基金会的组成人员。 （三）基金会有统一固定的账号，资金收入的收据和支出凭证。 （四）奖学和助学的资金，必须通过基金会组织成员开会通过方可确定，奖学助学的金额，资 金 ， 发放要有会长及各委员的 签名。 第 七 条 基金会助学金奖励方案： （一） 小学一至六年级的学生

获得国家励志奖学金，那些鲜红鲜红的荣誉证书堆了他的半个书橱，每次获奖时他都会拿出一部分的奖学金来捐助那些 处于需要当中的孩子，他说： “ 我只是把助学金带给我的希望再播种下去。 ” 他还有一个天使计划：他每天坚持早起，如果做到了，就给存钱罐里面存一块钱，如果哪天他没有做到，便放十块钱，他说当存钱罐满了的时候便将钱取出来捐给慈善机构或者给贫困地区的孩子寄去，这个计划一开始他一个人坚持

我释放压抑，教会我如 何面对高中繁重的学习，我真的很感谢他。 那年，我经过自己的努力表现也获得了助学金。 而且，高中三年，我都争做班干部，帮老师分担点事情，帮同学解决力所能及的困难。 从中我不仅收获了经验，丰富了头脑，也得到了友谊。 梦想之帆，也愈航愈昂扬。 到了大学，我努力上好第一堂课 军训。 我不拍苦， 不怕累，从未违犯过纪律。 之后，就学好学好每一节课，帮助老师，同学做些事情。

想，我用时间拧成一股绳，用态度作为点缀，亲手编织一个梦的花环。 大千世界，有梦想的人很多，但是真正把梦想当回 事的人却很少，真正把梦想当回事的人相对又很多，但是有支点能让梦想成为回事的人却又更少，我是多么的幸运，大二我评到了国家助学金，那对于我们家来说是解了燃眉之急，那时我读中专的弟弟还没有毕业，身体不怎么好的爸爸住了院，虽然我知道我不会像幼年时的姐姐一样面临辍学的灾难，但是我很愧疚

风有雨有酸有甜有苦有辣，你开始会感受到了磨难与艰辛。 越来越多的人精品文档 Word可编辑 值得收藏 精品文档 值得收藏 5 在人群中淹没，越来越多的事在你的身边困扰。 现实里没有存在像古老童话式的寓言故事已在岁月里坍塌，可你依旧远离沧桑很远，因为你懂得了生命更需要想天空一样宽广，大地一样的辽阔，让你的太阳炙烤着你，让你的月亮濯洗着你，让世俗的尘埃不断覆盖又不断地擦亮你，远方的路程才是人生的真谛

好学习，这虽然是老套，但此刻却显得格外有力量。 这股力量直达我脆弱的内心，给我以正能量。 刚上高中，被一群高手包围，初中的名列前茅已经落后，我开始自暴自弃，认为自己不行，认为自己脑子没有别人好，今天，我的父亲告诉我，你没有别人优秀是因为你付出的还是不够，永远不要屈服，心中要有着战胜别人的勇气与气魄， 只有失败者才会找借口。 于是我更加努力，成绩快速提高，在有人聊天的过程

，追求高远的目标。 当面对人生激流中的暗礁与险滩，我们要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，我们要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。 金钱有价，情无价，党的恩情比天高比海深。 我无法用语言形容我内心的那份对国家，对党，对老师，对父亲，对同学以及对朋友的感激之情，我现在唯一能做的，就是立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。 感

石，梦是爱情蜜汁，梦是荒山野岭上的一汪清泉，梦是每一个成功人土的宝盒。 青少年的我们正是充满激昂奋发向上的，我们都有旺盛的精力和自己崇高的理想。 理想是美妙的，一个人一旦有了他正确的梦想他就是一个了不起的人。 回想历史每一个仁人志士没有一个甜蜜的梦，王羲之有写完三缸墨水的决心，周恩来有为中国富强而读书的野心，习总书记也在十一五规 划中设立中国能的主题。 无米无以成粥，无梦无以成仁。