注重

，显示了王昭君的美好心灵，丰满了人物形象，也暗示情节的陡转。 • 三．构思新巧，推理想像有独到之处。 在准确审题的前提下，想别人想不到的，想别人不敢想的，想别人想不透的事物，对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考、有探索、有观点、有思想。 • 1．注重细节，生动描摹 • 成长中，我们或多或少积累了不少有关人、事、物、情、理的经验，单就其中某一点展开细节，进行生动描写，就是一篇好文章。

、酰胺类除草剂。 如甲草胺、乙草胺、异丙甲草胺、丙草胺、丁草胺等。 多为选择性芽前除草剂。 这类除草剂对禾本科杂草的防治效果好，对下茬作物相对比较安全。 2、三氮苯类除草剂。 如莠去津草净津、西马津、赛克津等。 多为选择性苗前芽后除草剂。 这类除草剂主要用于防治禾本科杂草，兼治部分阔叶杂草。 这类除草剂的部分品种持效期较长，可能对下茬作物造成积累性药害，在使用时需要注意。 3、复配类除草剂。

年来，豌豆根腐病发生日趋加重，发病率一般在 2845，重病田块高达60以上。 从幼苗到成株均可发病，尤以开花期染病多，危害重。 豌豆根腐病主要危害根和根颈部。 主、侧根部分变黑色，根瘤和根毛明显减少，轻则造成植株矮化，茎细、叶小、叶色淡，个别分枝萎蔫，虽可开花结荚，但荚数锐减，子粒秕；重则茎基部缢缩变褐，病部皮层腐烂，植株大量枯死，致使全田一片枯黄。 豌豆根腐病病原是豌豆腐皮镰孢菌，可经土壤

、酰胺类除草剂。 如甲草胺、乙草胺、异丙甲草胺、丙草胺、丁草胺等。 多为选择性芽前除草剂。 这类除草剂对禾本科杂草的防治效果好，对下茬作物相对比较安全。 2、三氮苯类除草剂。 如莠去津草净津、西马津、赛克津等。 多为选择性苗前芽后除草剂。 这类除草剂主要用于防治禾本科杂草，兼治部分阔叶杂草。 这类除草剂的部分品种持效期较长，可能对下茬作物造成积累性药害，在使用时需要注意。 3、复配类除草剂。

1、农业技术全集之植,把肥料溶液喷洒在棉株的茎叶上，使茎叶吸收养分，达到营养全株(包括根系)的目的。 具有省肥料、见效快、不受土壤条件限制等优点，是棉花生育后期特别是立秋后快速给棉株补充养分的重要增产措施，为什么这样说呢。 许多研究证明：叶片吸收的养分与根部吸收的养分一样能在体内运转和同化，根外追肥是植物获得养分的一种方式，所以后期叶面喷肥还可减缓根系衰老。 进一步研究表明

、酰胺类除草剂。 如甲草胺、乙草胺、异丙甲草胺、丙草胺、丁草胺等。 多为选择性芽前除草剂。 这类除草剂对禾本科杂草的防治效果好，对下茬作物相对比较安全。 2、三氮苯类除草剂。 如莠去津草净津、西马津、赛克津等。 多为选择性苗前芽后除草剂。 这类除草剂主要用于防治禾本科杂草，兼治部分阔叶杂草。 这类除草剂的部分品种持效期较长，可能对下茬作物造成积累性药害，在使用时需要注意。 3、复配类除草剂。

2、控冬梢促花的果园注意检查环剥口，如果环剥口愈合的树应补刀割断；采用环割保果的，每隔 20 天左右补割一次。 （2）挂果量多的树施复合肥稳果、壮果。 每挂果 50 公斤树面施通用复合肥 斤和氯化钾 斤。 （3）注意防治蒂蛀虫，用药同三月红，同时添加 58%金雷多米尔 800 倍或 800倍 80%大生 78%甲霜灵 800 倍防治霜疫霉病和炭疽病。 （4）果多的果穗适当疏去部分果实，每穗留果

４、继续运用一边读一边想的方法，体会和再现课文所描绘的事物， 培养学生的想象力和创造力。 教参目标：１、有感情地朗读课文，背诵全文。 ２、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。 ３、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。 《 观潮 》 ： 教参的情感目标：感受大自然的壮观，受到自 然美的熏陶。 边读边想象画面，感受钱塘大潮的奇特、雄伟、壮观，从而体会作者热爱大自然的思想感情。 《

“深化拓展”是对学校素质教育的深化和对军训育人功能的开发与拓展，培养学生的创新意识、思维和专项 技能。 军事课程新模式的形成是多年来我校军事教育改革和实践经验的积淀，充分体现了国防教育的方针和《大纲》的要求，体现了素质教育与创新教育的理念，实现了军事理论教学和军事实践教学的有机结合，是我校军事教育的突破，具有较强的方向性、政策性和鲜明的时代性、创新性。 三、坚持创新，扎实推进军事课程建设和实践

搭建教育平台，打造党课教育的 “RAM”。 搭建平台是党课教育成功与否的关键，结合现有资源，积极编程 “ 读写存储器 ”。 一是书报党课提升思想宽度。 大力开展 “ 读书月 ” 活动，重点组织全体党员围绕 “ 两学一做 ” 学习教育活动相关学习内容开展学习，要求全体党员认真撰写心得体会，并组织心得评比，把写得好的体会进行内部交流以供全体党员进行学习，从撰写读书心得体会中来提升党员思想认识的宽度。