专业学位

研究课题 ，该课题主要研究家校通发展 ，同时将这两项课题列入 部门 十二五规划，表明了国家对家校互动平台的关注和迫切希望。 随着数十家 公司进入这一行业，加入到研发和生产的行列中来，在随后的几年，家校通如雨后春笋般应用到不少学校。 媒体和网络开始疯狂的报道，这进一步将家校通带入到普通人的耳边，使人们慢慢对家校通有了初步的认识。 家校通顾名思义，是连接家和学校的桥梁，固其首当其冲的功能就是通信功能

g 教学目的要求： 通过本课程的学习，使研究生 理解 化学 课程与教学 的 基本 原理， 掌握化学教学的基本规律和方法，了解 化学 课程与教科书设计的基本策略 ，提高 研究生的 化学教育理论 素养和科研 水平。 课程内容提要： 本课程的主要内容包括化学课程目标、化学课程内容、化学 课程与教学设计、化学学习过程与策略、化学教学模式、化学教学策略、科学探究与能力培养、化学课程与教学评价、化学实验教学

；建立和完善全日制专业学位研究生的奖助贷体系；加强就业指导和职业规划，把专业学位毕业生纳入与学术型研究生相同的就业政策范畴，提高学生就业能力。 其他改革与保障措施 四 、 学部 /院系 专业学位研究生教育总体规划和对本专业学位类别的支撑措施 五 、 标志性成果与主要验收指标 六 、 建设进程 七 、 承建各方意见 注：本表一式三份 （正反面打印） ，建设 单位 负责人、所属 学部 /院系

物流工程 新增 南京大学 电子与通信工程 集成电路工程 计算机技术 软件工程 建筑与土木工程 化学工程 地质工程 环境工程 制药工程 工业工程 项目管理 物流工程 苏州大学 机械工程 光学工程 材料工程 电子与通信工程 集成电路工程 计算机技术 软件工程 2020 年招收培养工程硕士生的单位及其工程领域名单 51 单位名称 工程领域名称 备注 苏州大学 化学工程 纺织工程 工业设计工程 东南大学

环境工程（工学） 材料工程 430105 材料学；材料加工工程 冶金工程 430106 冶金物理化学；钢铁冶金；有色金属冶金 化学工程 430117 化学工艺；应用化学 控制工程 430111 控制理论与控制工程 机械工程 430102 机械工程（一级学科） 建筑与土木工程 430114 岩土工程 测绘工程 430116 大地测量学与测量工程 项目管理 430140 管理科学与工程（注