自读
李松:部编本自读课文教学建议
评点式旁批 提问式旁批 拓展式旁批 • 回忆鲁迅先生 5 9 1 • 土地的誓言 0 4 • 台 阶 6 4 • 最苦与最乐 1 4 • 一颗小桃树 1 4 • 外国诗两首 0 0 • 带上她的 眼睛 4 3 五、自读课文应该怎么教。 • 一、教什么 ——确定教学内容 • 结合单元教学目标和课文内容(自读提示、旁批)确定 • 二、怎么教 ——教学环节的设计 • 教学方法的选择 •
对照图画自读课文2—4自然段。
在干什么,都能看得清清楚楚。 你看张择端的画是多么传神啊。 . 《 清明上河图 》 为什么被称为一幅 名扬中外 的画
自读要求:1、读准字音,认清字形,画出生字词,联系上下
战 : 1939—— 1945年,是人类历史上至今为止规模最大(全球 60%的国家参战)、伤亡最重( 5000万死亡)、破坏最大的全球性战争。 被饿死的囚犯 被党卫军杀死的囚犯 集中营堆积如山的尸骨 伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。 她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏
自读课文,读准生字的音。思考:课文讲了一个什么故事。
种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢。 我应该听邻居的劝告去治虫。 假设种葫芦的人第二年又种了一棵葫芦,他会怎么做呢。 思维拓展: 如果叶子上长了蚜虫,他会马上去 治虫,最后就能收获很多葫芦。 二、我会连。 挂了 小花 雪白的