自评

的行风建设。 厅党组提出了 “七查 ”的要求。 厅的领导按照分工，深入 联系点和基层单位了解自查情况，参加各地面对面行风评议，认真听取评议代表的意见和建议，对行风建设提出具体要求。 各市州地交通部门根据自身的实际，在查纠活动中针对不同的对象提出具体要求，促进了自查自纠的深入开展。 各单位还积极配合评议代表，采取走访、座谈、发放问卷调查表等形式，面向社会，面向群众，广泛征求意见，进行 “开门

挥每个人的最大能力，整合团队资源，达到 1 加 1 大于 2 的效果。 作为班 组的指挥官、教练员、凝聚剂、催化剂，她可亲可敬、尽职尽责，带领 网优技术室 这个团队一起从优秀走向卓越。 班组长的作用 a)班组长 对企业价值观的理解及贯彻 班组长认为，班组的价值观必须与公司一致，但 更 需要结合班组的具体工作，具有独有的特性。 追求卓越正是 网优 技术室一致的奋斗目标和不懈的追求 ， 其核心 是

及应用等领域开展研究。 根据这些研究方向和内容，结合学校总体科研发展规划，在充分调研的基础上，制定 生物工程专业 “十一五科研发展规划” ， 计划 申请国家级项目 1 项、申请省部级项目 23 项、市级与横向委托项目 46 项；完成成果鉴定 56 项；获省部级以上奖励 12 项；申报专利 12 项。 建立一支学历层次高、综合素质好、专兼职结合的科研工作队伍。 加强学科建设，根据学校发展和现有条件

人为本，引进优质教育资源，构建并不断优化知识、能力和素质协调发展的培养体系，严格按照培养方案组织教学活动，不断提高人才培养质量，践行办学承诺。 培养方案 本项目培养方案的制订，坚持德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则；重视思想政治理论课程、国情课程、中国传统文化课程的开设；坚持加大引进优秀的外方课程、实现优势互补的原则，提高专业课程中外方课程 的比例

果为支撑，以人才与学科建设、教育创新与依法治校、国际国内合作为重点，全面提升学术竞争力、社会影响力和国际化水平；全面推进和落实全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才战略，努力建设综合性、 开放性、研究型国内外知名的高水平大学。 1．学校定位准确，规划科学合理 追溯山东大学的发展历史，综观山东大学的办学实力，展望山东大学的未来发展，可将 山东大学发展的目标定位概括为： 为适应国家经济建设和社

建立了事故档案，三年内加油站未发生过死亡、重伤、轻伤事故。 针对相关的事故、事件，加油站制定了适用于本单位的控制措施，有效控制了事故、事件的发生。 档案、台账、安全记录方面 主要负责人、安全管理人员 定期或不定期进行 各种 安全检查。 针对检查出的隐患进行排查治理，建立了隐患治理台帐、 检查记录、 安全生产费用台帐等；建立设备档案，并 对在用加油机进行了定期检验存档。 建立了职业卫生档案

的生产工艺、情景、案例为内容进行项目教学，一大批教师成为动手能力强、综合素质高的双师素质人才。 依靠行业企业，建立稳定的实习实训基地。 为进一步加强学院实习实训基地建设，促进产学深度融合，利于学生技能培养，根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《随州职业技术学院‚十一五‛发展规划》，学院制定了《随州职业技术学院实训基地建设（总体和年度）规划》，确立了指导思想

次有五個。 其中最高的是‚每月一次‛。 • 因此 ﹐ 學生借用資料頻數的眾數 (%)為‚每月一次‛。 Absolute standard: % borrowed at least once in two weeks. Relative standard: % is the mode. Soh KC(2020) Making sense of school data 17 The

自我完善 中華基督教會基智中學 持分者問卷調查數據分析 問題 非常同意 與同意 % (0506) 非常同意與同意 % (0708) 相差  /  不同意與極不同意 % (0506) 不同意與或極不同意 % (0708) 相差  /  平均分 (0506) 平均分(0708) 相差(+/ ) 中華基督教會基智中學 持分者問卷數據比較 中華基督教會基智中學 關注事項 預期成果 策略 十分有效

教学特色，效果显著，针对不同专业的要求，开设不同的内容，满足专业的需求。 等级为 A，得 5分。 ② 教学环节和方法改革 讲课、实 践环节及计算机绘图，成绩考核等各项教学环节改革特色明显，有多媒体教学和双语教学，效果显著。 等级为 A，得分 5分。 ③ 教学研究开展情况 定期开展教研活动，研讨教学和钻研教改课题，平均每学期 10次以上，明显提高了教师素质。 教研活动推动了教学改革。 等级为 A