自我

促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。 教学上取得了 良好的效果，个人素质也得到了很大提高。 (四 )工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。 一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。 充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。 一份耕耘，一份收获。 学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。 (五

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A①② B①③ C②③ D②④ 正确认识自我有什么意义。 B C 答：认识正确自己，不仅可以解决由关于自己的疑问带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的种种变化，也有助于我们的成长以及各方面的发展。 【检测提升】 【检测提升】 正确认识自我有什么意义。 答：①在认识自我时，不管采 用什么方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己 ②在认识自我时，要以＂现实自我＂为对象，在激励和发展自我时

帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。 我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。 教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。 不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快， 班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性

話有兩個涵義： 1. 基督徒聖潔的動力（動機）不是因為「責任」，也不是因為「懼怕」，更不是因為「成就」，而是因為「我是神的兒女」，聖潔的父神已將祂兒女分別為聖，並賜他們聖傑的生命。 2. 基督徒聖潔的目 標（標準）不是取決於環境，而在於父神自己，是要「在一切所行的事上要聖潔」，不要為自己保留一個秘密花園。 （二）只要「順命而活」，神的恩典能使我們漸漸脫掉惡習與捆綁。 二、 知道神的恩典源遠流長

藏 人數所佔比例比男生略高（見表 33）。 表 33 男女學生收藏比例（有效問卷共 75 份） 男生人數共 42 人 女生人數共 33 人 有收藏習慣 沒有收藏習慣 有收藏習慣 沒有收藏習慣 24 人 18 人 26 人 9 人 ％ ％ ％ ％ 收存心得： 在有收藏習慣的 50 位學生中，有 48 位表示家人或朋友所贈送的禮物，會好好的保護，可見這些有收藏喜好的學生，對於所有物較有愛惜之心

A 2v 1v 15176。 30176。 B 1m 2m 0v 6． 如图，长为 l 的均匀木棒，一端悬于 O 点并自由下垂，另一长也为 l的细绳，一端同样固定于 O 点，另一端系一大小可不计的质量为 m 的 小球，初始位于水平位置 .今将小球无初速释放，小球与棒末端作完全弹性碰撞后恰好静止 .求：（ 1）木棒的质量 1m ；（ 2）碰撞后棒摆动可达到的最大角度  . 四、 证明题 1．

每一个角落，她们都 O 领导者。 所以总让别人以为她们不需要照顾，事实上狮子老婆很依赖先生。 ＜治疗＞ 爱漂亮的狮子老婆，常不惜千金以维护自己的青春，各种各品都有她们的芳踪。 所以当狮子太座的老公要有技巧，懂得赞美，并且把大小事留给她做决定。 此外，狮子老婆需要呵护，她们是 T!长不大的任性小女孩，在内心深处 ，她期待着你的照顾和一个强壮的臂弯。 ＜叮咛＞ 白羊、狮子、射手老公

雨， 铁马冰河入梦来。 —— 十一月四日风雨大作 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 —— 临安夜雨初霁 早岁哪知世事艰，中原北望气如山。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 —— 书愤 • 陶渊明 归去来兮，田园将芜，胡不归。 既自以心为形役，奚惆怅而独悲。 悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 问征夫以前路

接受到他所要表達的。 不能自我肯定 攻擊性 自我肯定行為特質 沒有表達自己的需要 、 意見與感受 ，或以自我批評的方式來表達。 以令人覺得敵意的方式表達自己的需要 、 意見與感受。 以直接 、 適當的方式表達自己的需要 、 意見與感受。 目的 請求 控制或羞辱他人 溝通表達時的感覺 感不安 ， 對自己失望 ， 事後償生氣 、怨恨。 有自以為是的優越感 ， 事後有時感後悔。 事情前後都對自己有信心