自由落体

一 .概念： 自由落体加速度 二 .大小： 体加速度都相同，但不同的地点稍有差别。 能看出规律吗。 2. 一般情况下 g=， 粗略的计算还可取 g=10m/s2。 在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫 重力加速度， 用 g 表示。 在地球上不同地点， g 的值略有不同。 在通常的计算中，取 g = m/s 2。 重力加速度 方向总是竖直向下。 g ( m/s2 )

加速度）。 一 .概念： 自由落体加速度 二 .大小： 体加速度都相同，但不同的地点稍有差别。 能看出规律吗。 2. 一般情况下 g=， 粗略的计算还可取 g=10m/s2。 在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫 重力加速度， 用 g 表示。 在地球上不同地点， g 的值略有不同。 在通常的计算中，取 g = m/s 2。 重力加速度 方向总是竖直向下。 g (

伽利略研究 ：  评价伽利略的研究过程，你能用你熟悉的器材设计出研究方案吗。  所需器材 主要步骤 数据处理 你的结论 小车从斜面上滑下，位移 s与时间 t的关系为  S与 t2 成正比 小车做的是初速度为零的匀加速直线运动 小车运动遵循的规律： atv 221ats 是什么。 如果  如图是小车运动的纸带，但只有中间的一段，若已知小车在 0计数点处的即时速度为v0， 0到

相对升降机底板的加速度 a 相 =a＋ g＝ ＋ =12m/s2，螺钉相对升降机底板的位移 S 相 =h=6m，由 20 21t tavS 相相相  并注意到 v0 相 =0，可得 saSt 12 相相 五、极端思维法 例 v1在静水中从甲地到乙地，再立即从乙地返回甲地，往返总时间为 t1；若河水流动，且水流速度恒定不变，大小为 v2（≠ 0），该小划船以大小不变 的划速 v1

t 内、 …… 、第 nt 内位移之比为 x Ⅰ ∶ x Ⅱ ∶ xⅢ ∶ … ∶ x N = 1 ∶ 3 ∶ 5 ∶ … ∶ (2 n 1)。 ④ 通过位移 x 、 2 x 、 3 x 、 …… 、 nx 所需的时间之比为 t 1 ∶ t 2 ∶ t 3 ∶ … ∶t n = 1 ∶ 2 ∶ 3 ∶ … ∶ 𝑛。 ⑤ 通过连续相等位移所用时间之比为 t Ⅰ ∶ t Ⅱ ∶ t Ⅲ ∶ … ∶

运动 g g g V= gt V = 2gX 2 X= gt 2 2 1 小结 物体 只 在重力作用 下 从 静止 开始下落的运动 一、定义 : 三、性质： 自由落体运动是初速度为 零 的 匀加速直线运动 四、加速度 (重力加速度 ) 方向 : . 竖直向下 大小 : g =纬度越高 g 值越大 二、特点： 只受重力 V0=0 四、速度和位移公式 V= gt V = 2gX 2 X= gt 2

同一地点 ，物体做自由落体运动的加速度一样大。 这个加速度称为自由落体加速度，也叫做 重力加速度 ，用 g表示。 方向：与重 力方向相同， 竖直 向下。 大小： g=。 自由落体加速度的变化 分析课本 44 页表格，思考重力加速度与纬度之间的关系。 amp。 amp。 重力加速度随着维度的升高而增大；与高度之间的关系可向学生介绍。 五、自由落体运动的规律 规律推导：（匀变速直线的规律 —

g值减小 g低 g高 g值增加 g极地 g赤道 重力加速度的 细微 变化 一般匀变速运动 自由落体运动 自由落体运动 (v0 = 0, a = g ) 做一做：测反应时间 反应时间：从发现情况到采取行动所经过的时间 . x 小结： 物体 只 在 重力 作用下从 静止开始 下落的运动。 初速度为零的匀加速直线运动。 一、 自由落体运动 定义： 运动性质： 竖直向下 二、 自由落体加速度 一般

硬币先着地，得出物体越重下落越快。 （演示 3） 取一颗小石子，一张比小石子重的大纸片，让它们从同一高度同时下落。 观察出小石子先着地，得出物体越轻下落越快。 （演示 4） 取两张完全相同的大纸片，它们的重力是相同的，这样重力对下落的作用是相同的（采用控制变量法），再把其中的一张捏成纸团，让它们从同一高度同时下落。 观察到纸团先着地，重力相同的两个物体下落快慢可能不同。

0 速 度 ( V t ) 图像： 221 atS 22tSa 位 移 AB AC AD AE AF 加速度 结论：在误差范围内加速度是一样的。 结论： 自由落体运动是 初速度为零的匀加速直线运动。 运动特点： ①初速度为零。 ②同一地点任何物体做自由落体运动的加速度都相同。 （这个加速度称为重力加速度，用 g 表示。 ） 重力加速度： 在地球上不同地点， g 的值略有不同。 赤道 两极 小