自主经营
是现在所做的这一切就是对传统的管理体系、管理方式一次变革和颠覆，其目的就是要探索适应互联网时代管理的体系。 在这个过程当中，我想从 3个角度来讲。 管理模式。 组织结 构。 传统报表的变革。 首先从管理模式来说，管理模式到底是什么。 我们所做的这些就是对传统的管理模式一次变革，变革变到什么。 适应互联网时代我们自己所说人单合一的双赢模式。 人单合一我简单地解释一下，人就是企业里面的员工
锁定第一竞争力目标，做好人单合一双赢预算体系。 其中，预算体系推进的原则 就是组织绩效评价的原则。 这个原则是：以预算目标为主旨，以自主经营体为主体， 以 161流程为主线，以人单酬为机制，优化升级整体推进。 量化分级体系的依据是预 算体系，预算体系的验证是量化分级体系。 三类一级经营体的量化分级体系是紧扣第一竞争力目标，根据利润额预算完成情 况，依次分为“完成率超过 120%”、“超过
式 ,是学校作为所有者及经营者 ,通过后勤部门以行政管理的方式对食堂进行管理。 这种模式类似以前的计划经济模式 :对经营过程进行“统、管、包”。 她通过行政指令组织食堂员工进行生产 ,为学生提供餐饮服务 ,其服务性质得到鲜明体现 ,但经济效益不理想。 (三 )自主经营 现今多数上规模的高校都采用此模式 ,即由学校成立后勤集团或公司 ,由集团或公司模拟现代企业运行方式 ,坚持为高校服务的方向
（把简单的保费目标转换成收入目标，看得见的实物目标、买车、买房、买苹果手机、 IPAD2等）以高品质生活促使大家达成高收入目标。 • 展业模式：电话营销加上传统模式 二、增员 • 调劢、激励业务伙伴的增员积极性，大多以缘故市场、人才市场、客户为主。 • 增员留存机制，新人三个月安排，第一月、按新人入司流程安排。 第二月、部门配合公司衔接训练组织培训系统。 第三月