综合

)互为相反数 ,那么 x的值是 ( ) A － 8 Ｂ 8 C － 9 D 9 6. 下列说法中正确的是„„„„„ ( ) A． a 一定是负数 B．只有两个数相等时它们的绝对值才相等 C．若 ba 则 a 与 b 互为相反数 D．若一个数小于它的绝对值，则这个数是负数 7. 给出下列说法：①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于本身的数只有正数；③不相等的两个数绝对值不相等

忆成长经历，表达惜别之情，互相赠言。 （四）实践“难忘”：以小组为单位，学生为主体，由情转化为动，让每位学生都参与到本次活动中去，学生根据自己研究的子题，从学校、从社会、从同学、从老师等出发，多渠道去搜集有关资料，体现小学的生活给我们带来的“难忘”，对即将离开的学校、同学有一种依依不舍之情，并自我

米 =（ ）厘米 3 20 千克 =（ ）克 1 4 时 =（ ）分 7 12 分 =（ ）秒 基本练习 感悟分数乘法中积的大小和因数的关系。 3 5 5 1 3 9 5 6 4 3 4 7 7 7 4 ＝ ＝ 2 讨论： 一个数与 ( )的数相乘，积 ( )原数。 一个数与 ( )的数相乘，积 ( )原数。 基本练习 15 13 12 73 1 12 比 1小

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (一)1、关于运动和力的关系，下列说法错误的是 （）A. 力是运动状态改变的原因B. 力是使物体位移不断增大的原因C. 然受到力的作用2、歹徒从行驶的火车上跳下来，容易倒向 （）A. 火车行驶的方向B. 火车行驶的反方向C. 图、物体受到与水平方向成 角的力 F 的作用，在水平面上做匀加速直线运动，方向向右，物体受到的摩擦力与拉力的合力方向是（）A.

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、关于力的下列说法中正确的是 （）A、力可以脱离物体而独立存在 B、只要有物体存在就一定有力存在 C、物体运动状态发生改变，则该物体一定受力作用 D、物体的形状改变，物体不一定受力2、如图 1示，物体 A 静置于水平桌面上，下列关于物体所受作用力的说法中正确的是：（ ）A. 桌面受到的压力就是物体的重力B. 桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：1、牛顿第一定律内容：一切物体总保持 状态或 状态，直到有 迫使它改变这种状态为止。 2、运动状态的改变：（1）含义：是指速度的改变，若速度的大小，方向其中有一种发生改变或两种都发生改变，则物体运动状态发生改变。 （2）原因：有 作用。 3、牛顿第二定律内容：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的 成反比；加速度的方向与合外力的 ；公式：。 4

① 1 ： 1 ② 1 ：π ③ 2π ： 1 6升水倒入正方体形状的容器里，水的高度和容器底面积 ( )。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 、圆、正方形， ( )的面积最大。 ① 大于 ② 等于 ③ 小于。 七、 填空题： (24分 ) ⑴学校气象小组绘制统计图，公布一周每天平均气温的高低和变化情况，应选用 ( )统计图。 ⑵ 9 ： ( )＝ ＝（ ） %＝ 27 ：（ ）

；欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀。 ③、走入社会，熟悉并遵守社会行为规范。 通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系。 ④、了解社会资源，并能有效利用；知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。 增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。 ⑤、逐 步掌握基本的生活技能，养成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。 ⑥、激发好奇心和求知欲

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、选择题（本题共 13小题。 在每小题 6分，共 78分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 3 S32 4 菌、位基因 A 和 考虑交叉互换和基因突变）可能是 a，分别位于和，分别位于和，a 位于，a 位于因在染色体上” 14N)含有3000个碱基，腺嘌呤占35。

15+449= 797338= 716316= 983327= 825332= 548430= 783460= 898584=。