宗教改革
文艺复兴与宗教改革说课稿
2、兴和宗教改革中的基础知识；（2）理解文艺复兴运动兴起的原因、性质、意义和宗教改革的背景及影响；马丁路德的观点。 （3）探究两大运动出现的原因及体现的人文主义精神。 过程与方法（1）学生课前围绕文艺复兴运动及宗教改革的性质进行预习。 课堂上，教师应仔细讲解，通过引导学生，分析意大利“人文主义”的实质，培养学生的历史概括能力。 同时，也让学生明确宗教改革实质上是文艺复兴运动的延续。