总结

田埂上（休息），因失望而叹恨了好久。 发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。 翻译：。 陈胜、吴广皆次当行。 翻译：。 朝廷征发九百名贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。 陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里。 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。 翻译：。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 翻译：。 现在逃亡（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗。 扶苏因为屡次劝戒（秦始皇）的缘故

的重要性，在劳动中用汗水收获成果，用不怕脏不 怕苦的精神发扬少先队员的优良作风，从我做起，从每件小事做起。 义务清扫校外街道卫生活动 为教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动，从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。 3 月 28 日五一中队四十多名少先队员在大队辅导员和班主任的带领下，带着清扫工具，秩序井然地来到学校外的街道，在老师分工下进行了义务清工作，老师充分发扬了模范带头作用

生活，能把自己看成是集体的一员，重视班集体的舆论和评价作用。 随着自主、自律能力的增强，对学习、对集体的责任感进一步提高，同时逐渐形成了对作业的自觉负责的态度，开始认识到学习是一种义务，出现了意识较强的学习动机。 （二）小学生记忆的特点 小学生的无意识记和有意识记的效果会随年龄的增长而递增，有意识记的增长速度更为明显。 意义识记在逐步发展，瞬时记忆、短时记忆和长 时记忆也随着年龄的增加而增加。

有机会和其他老师进行读书方面的交流和分享，在这个过程中，也碰撞出了思维和智慧的火花。 工作室的成员们通过参加共同读书交流活动，认识到作为知识的传播者和 智慧的促生者，很有必要用读书来涵养自己的品行，使自己具有充实的灵魂和不断生长的精神。 更加重要的是，我们还要通过阅读促进教学，通过阅读提高了自己教研与科研能力。 二、改变工作方式，谋求共同发展 新课程理念提倡培养学生的综合性学习

以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。 积极组织教师参加各级各类的竞赛，通 过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。 二、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。 我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。 做了以下工作： 通过期初摸底

群体，年级组长、班主任与课任教师配合以班级为单位进行分析归类，分解定位，定出帮教转化计划，尽最大可能分化这个群体，缩小落后面。 （ 3）请多年从事班主任工作以及有着丰富教育经验的教师主持德育工作，围绕深化素质教育，对全校学生 开展心理健康教育。 （二）继续抓好文明礼仪，日常行为规范教育 本学期，学校继续抓了学生的文明礼仪、日常行为规范等工作。 从站好队、唱好国歌、扫好地、讲卫生

强调基础知识的学习。 从方法上，要抓住学生学习的薄弱点，区别不同情况，有针对性辅导。 从策略上，加强学生实际问题的研究，做到缺什 么 、补什么。 二、学生英语学习中存在的问题 ，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言。 另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏 ，课外花的时间 又少。 大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效 的利用课本，适时地回归课本。 3

MIS 系统）》，并及时作好数据的备份。 4． 及时上报统计工作情况并做好资料存档。 每隔两天向计划设备部和工程部发送《设备物资统计表》；每周作好《现场物资周报》的统计工作；每个月将总到货车数和总物资重量与月到货车数和物资重量报给项目经理；并在月初将一个月的到货情况统计到《物资库存动态盘点表》，并存档。 在设备厂家和保管员确认设备无问题情况下，及时对照发票作入库单，将发票复印件存档

，简单的是白板，复杂一点的是项目的公共信息交互区，潜规则就是我发了你没去看就不要说我没告诉你。 说这些看似很无聊，其实里面牵涉信息传达不完全的责任问题。 当然，这些都是指一般的方式，而且不要绝对化，一般情况下，主动沟通和被动访问是同时存在的，尤其是对领导，项目经理工作更加应该主动去和领 导沟通。 第二个问题就是文档问题，很多人怕写文档，但是项目经理工作一定要牢记“好记性不如烂笔头”的道理。

四边形，所以有相同的结论；而梯形不是平行四边形，所以不有相同的结论。 已知 :如图 .AB = DC , AC = DB 求证 : ∠ A = ∠ D A B D C 提示： BC为公共边，由 SSS可得两三角形全等，全等三角形对应角相等。 已知 :如图 .AB = AD ,BC = DC 求证 :∠ B= ∠ D A B C D 证明：连结 AC 在△ ABC与△ ADC中 ∴ △ ABC≌